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《2005年昆明市高三教学质量检测文科综合能力测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2005年昆明市高三教学质量检测文科综合能力测试政治部分质量分析昆八中谭毅昆明市教育局教研室陈为2005年昆明市高三复习统测政治试卷是依据教育部考试中心颁布的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求与内容编制,凸现了2005年考试大纲政治部分调整变化的11个知识点,在内容、题型、结构、命题设计、价值取向等方面基本做到与近年高考命题的基本方法和方向接轨。试题做到自主原创、视野开阔,积极反映当前重大社会热点,所选材料鲜活,设问角度新颖,命题以能力立意为主,考点集中在《考试大纲》规定的主干知识和核心概念上,难度适中(本次文综整体难度为0.54
2、、政治试题难度为0.62、信度为0.81、效度为0.41),符合2004年高考命题难度(0.55-0.60)设计的要求,有较好的区分度,体现了高考考试要求和中学素质教育改革的基本精神,达到了对高考复习检测的目的,是一份很有价值的试卷。第一部分学生答卷统计分析一、文科综合(政治部分、满分100分)学生成绩基本情况统计表(1)基本情况学校13所考试人数1145平均分62.06及格率64.1最高分88最低分0标准差15.99优秀率0信度0.81效度0.41易中难程度0.47:0.53:0(2)各分数段及分布分数段人数累计人数比率(%)100-100000
3、90-9900080-8992928.0370-7927636824.160-6936673431.9750-5924898221.6640-499810808.5630-393111112.7120-29711180.6110-19111190.09beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6e
4、nclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore政治·第9页共9页0-92611452.27(3)试题统计基本情况名称满分通过人数平均分最高分最低分难度区分度标准差政治39题1143106.91200.490.662.39政治39题294404.76900.530.612.58政治39题394574.93900.55
5、0.692.02政治40题5113244.961100.450.622.3政治40题693374.16900.460.62.01政治客观题149853.52400.880.241.3政治客观题248372.99400.750.351.74政治客观题349763.49400.870.281.34政治客观题449873.52400.880.171.29政治客观题548883.17400.790.271.62政治客观题648453.02400.750.451.72政治客观题7410743.84400.960.280.79政治客观题847642.73400
6、.680.491.86政治客观题9410723.83400.960.270.81政治客观题1045141.84400.460.231.99政治客观题1146742.41400.60.331.96政治客观题1247872.81400.70.41.83客观题4894037.154800.7707.14主观题5228425.724600.4908.23beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlinei
7、dentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore政治·第9页共9页整体10073462.068800.62015.13从以上数据统计可以看出,学生分数主要集中在50-79之间,得分较低的试题主要是31、33、34、39(1
8、)、40(5)、(6)题。第二部分试卷分析、考情分析与评价一、试卷总体分析(一)内容比例2005年昆明市高中教学质量检测“
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