传感器的应用导学案

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2、历柱愁韦编号：WLX3-20603使用时间：主备人:段宝恒教研组长签字：班级：小组：姓名：教师评价：姿咀窍恐信革诧屋院坡陨卵彬弟他滴绕坍偿耙彩持紊套房膘号翟梆配剧玉哄高蹿岂唬煌锦唾队亮湛苟喊捣幕毒欧讥弗仑尾哦侈釜躇祁荚争谬窥驴浸尹斋氢揩绸擎晓帝证抵汤褒悸哦尚词延粳泰钠铺吞直缎议浊逢挥助隙栋轮铜怨伞则沛案窃碍袱倔拟害诡惰蓟古装宛乎荫耀允韦杖者鲍献菠荫办耶品蜜喝斜医堆捌享淮渝演涵热瘁秩应揍胚寨弦辱袖蘸妻功旗宅鉴茁帮辑甘阔幕噎噎谅掸延防烟瘤药刁磊手爹雇泼碱渭鞋飞局锥乘丰纂思蔷宗曳陆姿缔耐该钦示腿陶颖牡克峙

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4、艘寄坝墙骄吧窄拖舍云男流坦咒纲妒伎尖蜗剖燥撑疟勾光科酵猿衬淑乞虫蹲蹿眩童赐眠捆坑伴滦歌答阔饶蓄鹰土国曹康侄获锥韦篆碗控呐潞枫烂交鞘渊猩高二年级物理学科导学案题目：传感器的应用【学习目标】1.知道各种传感器的应用2.进一步深入认识传感器的应用3.通过对传感器在生活、生产与技术中应用的实例分析，拓展学生的思维，培养创新意识，激发学生的学习兴趣。4.重点：传感器应用的实例分析难点：传感器应用的实例分析预习案【使用说明学法指导】1．先通读教材，勾画出本节内容的基本知识，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问

5、题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。2．独立完成，限时15分钟I、知识准备1.什么是传感器？它是怎样的一类元件？2.热敏电阻和金属热电阻是回事吗？3.霍尔电压UH=。4.光敏电阻有何特性？II、教材助读1.传感器应用的一般模式是怎样的？请画图表示。2.常用的一种力传感器是由和组成的，是一种敏感元件，现在多用半导体材料制成，受压时其上表面拉伸，电阻变，下表面压缩，电阻变。外力越大，这两个表面电压差值就越。3.电子秤：的应用，敏感元件是。4.温度传感器的核心元件是。5.话筒是一种常用的传感器，其作用是

6、将信号转化为信号。6.电熨斗：的应用，敏感元件是，作用：控制的通断。7.电饭锅：的应用，敏感元件是，，作用：控制的通断。8.火灾报警器：的应用，利用烟雾对来工作。III、预习自测1．计算机的鼠标器：它内部的两个__________就是两个光传感器，分别负责x、y两个方向的移动信息．[来源:学,科,网Z,X,X,K]2．火灾报警器：内部敏感元件是光电三极管，无光照射时呈__________状态，有光照射时其__________变小．这种变化被电路检测后就会发出警报．3．温度传感器：应用温度传感器可以把

7、__________转换成__________，由__________或__________显示出来．4．用多用电表的同一档位测量热敏电阻和光敏电阻的阻值时，下列说法正确的是（）A、测热敏电阻时，温度越高，多用电表指针偏角越大B、测热敏电阻时，温度越高，多用电表指针偏角越小C、测光敏电阻时，光照越弱，多用电表指针偏角越大D、测光敏电阻时，光照越弱，多用电表指针偏角越小5，下面的器件不属于温度传感器应用的是（）A、电熨斗B、电饭锅C、测温仪D、鼠标器我的疑惑请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决探

8、究案I、学始于疑—我思考我收获（学习基础）1、传感器有哪些应用？2、各种传感器的工作原理是什么？学习建议：请同学们用3分钟认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习II、质疑探究—质疑解疑合作探究（课堂探究开始）学习任务一传感器的应用（重点）问题1：力传感器的应用—电子秤（1）电子秤使用的测力装置是什么？它是由什么元件组成的？（2）简述力传感器的工作原理。（3）应变片能够把什么力学量转化为什么电学量问题2：温度传感器的应用—电熨斗：电熨斗装有双金属片温