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时间:2018-09-05
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1、细数那些学习语文的小窍门 导语:学习要讲究方法,一味地埋头苦干最后也收获不大。在平时的小学生语文学习中,有很多学习小窍门,品才网小编为大家收集了一些学习语文方面的小窍门,推荐给大家。 就是把含有相同特点的词语集合在一起,让孩子进行积累掌握的方法。 1、可以把含有相同部分的词语集合在一起,如:天长地久、天高地厚、天昏地暗等,都是以“天”字开头。 2、可以把用反义词组成的词语集合在一起,如:声东击西、大惊小怪、出生入死等。 3、可以把重叠的词语(我们学过的AABB式)集合在一起积累,如:浩浩荡荡、冒冒失失、隐隐约约、家家户户等。 就是把一词的词尾同另一词的词头接起来的积累词语的
2、一种方法。如:光明正大——大同小异——异曲同工——工工整整……这种方法还有利于培养小学生积累词语的兴趣,寓学于游戏之中,用这些方法,可以帮助小学生掌握、积累更多的词语,家长都来试一试吧! 小学生在课上有不会的问题就要向老师请教。无论这道题简单与否,总之就是搞清楚为止。 背书难,是一个不争的事实。但学生要积累知识、巩固知识、提高成绩,对已经学过的课文不能不作适当的背诵。那么,怎样才能有效地提高背诵的质量呢? 1、背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。 2、如果是一篇很简单的文字,背了几天仍老出错,那就是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,
3、这是正常的,这时千万不要打退堂鼓。 3、背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还必须讲究一定的技巧,熟读内容,理解意思,就不易记错和混淆了。 4、复习背诵的时间用的越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文和知识,晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背,并在周末再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。 5、所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助
4、小学生促进右脑的开发。分享:
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