高中物理学习方法及复习要点()

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1、高中物理学习方法及复习要点（三）（高三部分）四川省什邡中学物理组王树斌光学包括两大部分内容：几何光学和物理光学．几何光学（又称光线光学）是以光的直线传播性质为基础，研究光在煤质中的传播规律及其应用的学科；物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用规律的学科．一、重要概念和规律（一）、几何光学基本概念和规律1、基本规律光源：发光的物体．分两大类：点光源和扩展光源．点光源是一种理想模型，扩展光源可看成无数点光源的集合．光线——表示光传播方向的几何线．光束通过一定面积的一束光线．它是通过一定截面光线的集合．光速——光传播的速度。光在真空中速度最大。恒为

2、C=3×108m/s。丹麦天文学家罗默第一次利用天体间的大距离测出了光速。法国人裴索第一次在地面上用旋转齿轮法测出了光这。实像——光源发出的光线经光学器件后，由实际光线形成的．虚像——光源发出的光线经光学器件后，由发实际光线的延长线形成的。本影——光直线传播时，物体后完全照射不到光的暗区．半影——光直线传播时，物体后有部分光可以照射到的半明半暗区域．2．基本规律（1）光的直线传播规律：先在同一种均匀介质中沿直线传播。小孔成像、影的形成、日食、月食等都是光沿直线传播的例证。（2）光的独立传播规律：光在传播时虽屡屡相交，但互不扰乱，保持各自的规律继续

3、传播。（3）光的反射定律：反射线、入射线、法线共面；反射线与入射线分布于法线两侧；反射角等于入射角。（4）光的折射定律：折射线、入射线、法线共面，折射线和入射线分居法线两侧；对确定的两种介质，入射角（i）的正弦和折射角（r）的正弦之比是一个常数．介质的折射率n=sini/sinr=c/v。全反射条件①光从光密介质射向光疏介质；②入射角大于临界角A，sinA=1/n。（5）光路可逆原理：光线逆着反射线或折射线方向入射，将沿着原来的入射线方向反射或折射．3．常用光学器件及其光学特性（1）平面镜：点光源发出的同心发散光束，经平面镜反射后，得到的也是同心

4、发散光束．能在镜后形成等大的、正立的虚出，像与物对镜面对称。（2）球面镜：凹面镜：有会聚光的作用，凸面镜：有发散光的作用．（3）棱镜：光密介质的棱镜放在光疏介质的环境中，入射到棱镜侧面的光经棱镜后向底面偏折。隔着棱镜看到物体的像向顶角偏移。棱镜的色散作用：复色光通过三棱镜被分解成单色光的现象。（4）透镜：在光疏介质的环境中放置有光密介质的透镜时，凸透镜：对光线有会聚作用，凹透镜：对光线有发散作用．透镜成像作图：利用三条特殊光线。成像规律1/u+1/v=1/f。线放大率m=像长/物长=

5、v

6、/u。说明①成像公式的符号法则——凸透镜焦距f取正，凹透镜

7、焦距f取负；实像像距v取正，虚像像距v取负。②线放大率与焦距和物距有关．（5）平行透明板：光线经平行透明板时发生平行移动（侧移）．侧移的大小与入射角、透明板厚度、折射率有关。4．简单光学仪器的成像原理和眼睛（1）放大镜：是凸透镜成像在。u

8、*近焦点处。再经物镜在同侧形成一放大虚像（通常位于明视距离处）。（5）望远镜：由长焦距的凸透镜作物镜，短焦距的透镜作目镜所组成。极远处至物镜的光可看成平行光，经物镜成中间像（倒立、缩小、实像）于物镜焦点外很*近焦点处，恰位于目镜焦点内，再经目镜成虚像于极远处（或明视距离处）。（6）眼睛：等效于一变焦距照相机，正常人明视距约25厘米。明视距离小子25厘米的近视眼患者需配戴凹透镜做镜片的眼镜；明视距离大于25厘米的远视25者需配戴凸透镜做镜片的眼镜。（二）物理光学——人类对光本性的认识发展过程（1）微粒说（牛顿）基本观点：认为光像一群弹性小球的微粒。

9、实验基础光的直线传播、光的反射现象。困难问题无法解释两种媒质界面同时发生的反射、折射现象以及光的独立传播规律等。（2）波动说（惠更斯）基本观点：认为光是某种振动激起的波（机械波）。实验基础：光的干涉和衍射现象。①光的干涉现象——杨氏双缝干涉实验条件：两束光频率相同、相差恒定。装置（略）。现象：出现中央明条，两边等距分布的明暗相间条纹。解释：屏上某处到双孔（双缝）的路程差是波长的整数倍（半个波长的偶数倍）时，两波同相叠加，振动加强，产生明条；两波反相叠加，振动相消，产生暗条。应用：检查平面、测量厚度、增强光学镜头透射光强度（增透膜）．②光的衍射现象

10、——单缝衍射（或圆孔衍射）条件：缝宽（或孔径）可与波长相比拟。装置：（略）。现象：出现中央最亮最宽的明条，两边不等距发表的明暗条纹（或明