生物·八下·《知识与能力训练》·(参考答案)

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1、第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状基础练习1.C2.D3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B能力提高11.A12.（1）变异（2）相对性状13.（1）鼠的大小生长激素基因（2）做对照实验（3）基因控制性状（4）控制性状表达的基因拓展练习14.（1）是否有荧光 水母荧绿色荧光蛋白基因 基因控制性状   （2）白   （3）基因发生改变，属于可遗传变异，能遗传给后代   15.（1）基因  （2）转基因   （3）青霉素基因控制  基因控制生物的性状第二节 基因在亲子代间的传递基础练习1.D2.A3.C4.C5.C

2、6.D7.D8.D9.A10.B能力提高11.A12.D13.（1）23对（46条）（2）精子卵细胞23条一半（23条）（3）受精受精卵23对a和b（4）发育体23对（46条）（5）一样父方母方父母双方14.（1）（2）[①]染色体[②]蛋白质[③]DNA（3）细胞核拓展练习15.（1）精子一半（2）卵巢受精卵23对（或46条）（3）生殖细胞（或精子和卵细胞）（4）受精胎盘第三节 基因的显性和隐性基础练习1.C2.C3.A4.D5.C6.B7.B8.D9.C10.C能力提高11.B12.D13.C14.（1）a  a（2）Aa  双眼皮 

3、  （3）aa  单眼皮constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,thee

4、lectricpowerconstructionsupervisionregulations715.（1）有性生殖（2）胚珠（3）相对DDddDd矮茎拓展练习16.（1）胚乳  传粉  受精 （2）相对性状（3）遗传物质的改变（4）bb 如图 （5）BB或Bb（少一不得分）第四节 人的性别遗传基础练习1.D2.A3.A4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.C能力提高11.C12.C13.B14.（1）成对（2）B （3）DNA  （4）2（5）不赞成，因为基因进入人体消化系统后，会被消化，不可能以原状进入人体细胞，更不可能补充或整合到

5、人体内；或者答：赞成，因为基因进入消化系统消化后的产物为合成基因提供了原料（只要回答合理亦可）15.（1）性染色体（2）XY2XY（3）XX1（4）男性女性1∶1拓展练习16.（1）精子  Y   （2）不透明   （3）是   （4）取两组数据加起来的平均值两组数据加起来的平均值接近   （5）生男生女是随机的，机会是均等的第五节 生物的变异基础练习1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.A9.D10.C能力提高11.A12.D13.B14.环境  没有  不会15.（1）杂交（2）合理灌溉（合理施肥，合理密植）（3）锲而不舍、不

6、畏艰难的精神拓展练习16.（1）在太空条件（紫外线、宇宙射线等的辐射）下，容易改变种子的遗传物质，然后通过选择培育获得新品种（2）aa   见右图 （3）授粉不足在大棚里放养蜜蜂（其他合理答案也可）                      constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectric

7、equipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7第三章 生命起源和生物进化                                          第一节 地球上生命的起源 基础练习1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.B10.D能力提高11.B 12.D

8、13.甲烷、氨、氢高温紫外线原始海洋原始生命14.证据逻辑联想想象15.（1）原始大气氧气闪电（2）原始海洋氨基酸（3）无机物16.根据该科学家的实验现象和米勒的实验结论以及现在生物起源的相关