给老师的一封信400字

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1、给老师的一封信400字　　敬爱的老师　　您好：　　为学莫重于尊师-.这是戊戌6君子之1的谭嗣同的1句诗词。我说的没错吧!　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支持起我们1代人的脊梁!　　记得，那是上5年级第1学期，我们班里来了1新语文老师。　　新语文老师姓刘，她个子不高，但是很漂亮。她扎着1个马尾辫，黑黑的、看上去很上去很活泼、很有精神。月牙似的眉毛下有1双圆圆的、大大的眼睛，好像还会说话。　　1次上语文课，我看见这桌子上的那只新铅笔盒，手痒了，不知不觉地伸过手去。我刚想摸1摸，正巧被刘老师看见了，她那双眼睛好像在对我说：郑

2、嘉妮，你怎样做小动作了?我赶快把手放好，聚精会神地听老师讲课。　　刘老师，您让我从不爱学习语文的我变到爱学习语文。让我的语文变得这么好。　　刘老师您讲课非常生动，您时高时低，恍如山间的清泉缓缓流过我的心田。　　您讲的课，是那样丰富多彩，每个章节都恍如在我眼前打开了1扇窗户，让我看到了1个斑斓的新世界!　　此致　　敬礼!您的学生：郑xx　　亲爱的黄老师：　　您好!　　虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。　　您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。　　岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我

3、迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严师;当我需要关怀时，您是慈母。　　您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我

4、从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。　　老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!　　敬祝：　　万事如意!您的学生：李xx20xx年3月1日　　尊敬的老师：　　您好!　　老师，我心里有很多话想对您说，但是却觉得不好意思开口。于是，我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。　　老师，在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊，觉得没有一点生动。只是讲课文，做习题的，让人觉得很枯燥。当布置作

5、文时，大家的烦恼就会上升：作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。　　老师，我建议您能在上课时多加一些游戏在里面，学与玩一起，大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分，同学们就会展开丰富的想象力，接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平，又能提高想象力，岂不是一举两得?老师，希望您能够接受我的建议，让我们班更有上进力。　　祝您：　　身体健康，万事如意您的学生：黄xx20xx年2月20日篇四：敬爱的老

6、师　　您好：　　“为学莫重于尊师”-.这是“戊戌六君子”之一的谭嗣同的一句诗词。我说的没错吧!　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!　　记得，那是上五年级第一学期，我们班里来了一新语文老师。　　新语文老师姓刘，她个子不高，但是很漂亮。她扎着一个马尾辫，黑黑的、看上去很上去很活泼、很有精神。月牙似的眉毛下有一双圆圆的、大大的眼睛，好像还会说话。　　一次上语文课，我看见这桌子上的那只新铅笔盒，手痒了，不知不觉地伸过手去。我刚想摸一摸，正巧被刘老师看见了，她那双眼睛好像在对我说：“郑嘉妮，你怎么做小动作了?

7、”我赶快把手放好，聚精会神地听老师讲课。　　刘老师，您让我从不爱学习语文的我变到爱学习语文。让我的语文变得这么好。　　刘老师您讲课非常生动，您时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。　　您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界!　　此致　　敬礼!