湖南省十一五规划课题2009年结题

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1、湖南省十一五规划课题2009年结题、鉴定登记(省直单位、高职、高专)（注：省直单位、高职、高专结题鉴定编号打头字母为G、本科大学为B、市州中小学为J）制表：湖南省教育科学规划办2009年1月1日结题鉴定编号鉴定形式结题时间课题编号课题名称主持人课题研究单位课题组成员名单G2009.001会议结题2009.1.13XJK01AZH009职业教育德育问题研究徐景学湖南大众传媒职业技术学院徐景学、张敏、秦玉莲、樊蔚、李文辉、杨非G2009.002通讯结题2009.1.13XJK06CXJ012网络环境下多媒体教学资源知识产权保护技术研究谢建全湖南财经

2、高等专科学校谢建全、谢勍、刘超群、向占宏、肖如良、孙光、甘露、黄大足G2009.003通讯结题2009.1.13XJK06BXJ004基于网络的研究性学习在数据库原理与应用教学中的探索和实践谢勍湖南财经高等专科学校谢勍、何江鸿、陈智俐、张华、贺轶玲、黄大足、杨健G2009.004通讯结题2009.2.27XJK06CZC005以就业为导向的高职院校艺术设计专业人才培养模式的研究肖忠文长沙民政职业技术学院刘建湘、伍建平、杨建蓉、李翔宇、黄丽、徐峰、王胜、张小华、俞冰如G2009.005通讯结题2009.3.6XJK06CZC017我省高职学生人文

3、素质教育现状和培养途径研究唐杰军湖南交通职业技术学院胡萍.张琛.郭定芹.姜晖.李柏林.仇雅莉.樊正斌G2009.006通讯结题2009.1.15XJK06CZC054高职学院IT贸易人才培养的研究郭美云湖南对外经济贸易职业学院郭山炼.彭铁光.宋小平.胡昌建.贺鑫.万宏辉.肖频.吴婷婷.曾庆柏.李平.涂奇.周文亭G2009．007通讯结题2009.3.13XJK06BZC012培养高职学生专业创新能力的研究与实践罗凤姿湖南工程职业技术学院魏明、贺朝晖、陈娟、刘晓晖、刘剑勇、贺焱、张琛、罗斌、刘灿红beconsistentwithinthesame

4、disk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcoreG2009．0

5、08通讯结题2009.3XJK06CZC021高职院校金融管理与实务专业课程体系建设研究曾赛红湖南大众传媒职业技术学院方林佑易匠翘石莉萍颜家水肖凭刘亚琳刘琳朱澍青姚海涛李冰杨柳明孙宝祥朱林朱栋梁赵山儿邹浩G2009．009通讯结题2009.3XJK06CZC062高职院校出版发行营销专业课程体系建设与研究刘黎湖南大众传媒职业技术学院朱栋梁罗传铃周蔡敏郭柯柯梅梅谭晓G2009．010通讯结题2009.3XJK06CZC017我省高职学生人文素质教育现状和培养途径研究唐杰军湖南交通职业技术学院胡萍、张琛、郭定芹、姜晖、李柏林、仇雅莉、樊正斌G200

6、9．011会议鉴定2009.1.12XJK06BZC011高职院校“双师型”教师的激励研究辛磊湖南商务职业技术学院刘兴易兰华辛璐曾鸣胡敏彭建平G2009．012会议鉴定2009.1.12XJK06QZC053高职IT类专业的品牌营造姜华斌湖南商务职业技术学院赵敏之、刘灿勋、袁仁水、王娜玲、何颖、杨小燕、王敏、王春艳、谢林勇、廖清远、刘建知、柏亚玲、李庆G2009．013会议鉴定2009.1.12XJK06QZC059高职院校学生满意度测评研究简彩云湖南商务职业技术学院刘爱莲、易能、易兰华、王娜玲、李晓宜、李道萍、李海燕G2009．014会议鉴定

7、2009.1.12XJK06CZC029高职学院电子信息技术专业实践教学改革研究黄会雄湖南商务职业技术学院刘芳芳李强罗及红屈学杲陈寿才罗立红G2009.015通讯结题2009.4.6XJK06BGD027以人为本的大学生生命教育体系的构建王晓虹，湖南公安高等专科学校孙建华蔡蓉英宋志国贺岚谭霞彭科连G2009.016通讯结题2009.3.25XJK06CDY024校园“黄、赌、毒”和暴力问题防治对策研究刘振华湖南公安高等专科学校王彩元蒋大兴贺红梅周定平杨纪恩张喜群张献刘佑莲beconsistentwithinthesamedisk.Alterna

8、teunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityan