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时间:2018-09-04
《鄂教版七下扁鹊见蔡公同步检测题3篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、扁鹊见蔡桓公第一部分:1.本文选自 ,作者韩非是战国时期 家学说的集大成者。(2分)2.课文中“ ”这句话,说明了蔡桓公的病得不到治疗的根本原因。(2分)3.给下列加点字注音:(2分)腠理( ) 立有间( ) 汤熨( ) 骨髓( )4.解释下列句子中的词语:(6分)⑴不治将恐深(将: )⑵居十日(居: )⑶桓侯不应(应: )⑷桓侯又不悦(悦: )⑸故使人问之(故: )⑹司命之所属(属: )5.指出下列句子中的通假字,并释义:(3分)⑴扁鹊望桓侯而还走 通 ,义为 ⑵火齐之所及也 通 ,义为 ⑶汤
2、熨之所及也 通 ,义为 6.请用原文回答:(2分)⑴蔡桓公评价医生的话是 。⑵扁鹊望见桓侯还走的原因是 。7.概括以下两个人的性格:(4分)扁鹊:蔡桓公:8.指出下列词语的古义和今义:(3分)⑴扁鹊望桓侯而还走。走:古义: ,今义: 。⑵臣是以无请也。请:古义: ,今义: 。⑶医之好治不病以为功。以为:古义: ,今义: 。9.对本文说明的道理,有下面四种理解,正确的一项是( )(3分)A、说明扁鹊医术高明,是我国古代的神医。B、说明扁鹊治病救人,有高尚的职业道德。C、告诫人们,过分自信而不相信群众,是极其错误的。D、告
3、诉人们,不要盲目相信自己,不能讳疾忌医。10.扁鹊第一次进见时,“立有间”,最后进见时,“望桓侯而还走”,两次的表现有所不同,为什么?(3分)第二部分: (一)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓候曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓候又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,
4、无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。11、蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病?(3分)12.文中几个分号对指出蔡桓公的病情有什么作用?(3分)13.朗读停顿正确的一项是( )(3分)A.医之好治不病\以为功。 B.医\之好治不病\以为功。C.医之好治\不病以为功。 D.医之好\治不病\以为功。14.选出和“寡人无疾”中“疾”的意愿相同的一项( )(2分)A.深恶痛疾 B.积劳成疾 C.大声疾呼 D.手疾眼快15.学了这则故事,你认为应该怎样对待自己的缺点错误?(3分)16.扁鹊先说“君之疾”,后说“君之病”,如果把这种用法看成是
5、文言文中规律性的东西,那么古文中“疾”和“病”有什么区别?(3分)17.用下列成语各写一句话:(2分)病入膏肓:讳疾忌医:18.文中蔡桓公自称为“寡人”,扁鹊称蔡桓公为“君”,你还知道过去对皇上有哪些称呼?(无论中国还是外国均可)(2分) (二) 孟母三迁孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“非吾所以处子①也。”遂迁居市旁,孟子嬉为贾人②炫卖③之事,母曰:“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁,孟子乃嬉为设俎豆④揖让⑤进退⑥之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。[注]①处子:安顿我儿子。②贾(gu)人:商人。③炫卖:沿街叫卖。④俎豆:祭祀器皿。⑤揖让:打拱作揖礼
6、节。⑥进退:进退朝堂的礼仪。19.翻译下面的句子。(4分)(1)常嬉为墓间之事。译文:(2)此可以处吾子矣。译文:20.本文谈环境与青少年成长的关系,有一句成语与“孟母三迁”的故事非常接近,这个成语是什么?(2分)21.读了《孟母三迁》以后,你是怎样看待环境与人成才的关系的?(3分)第三部分:片断写作练习(40分)以《我身边的“蔡桓公”》为题,写一个作文片断,要突出人物的性格。300字左右。《扁鹊见蔡桓公》基础知识及同步练习作者: 加入日期:06-09-28 扁鹊见蔡桓公【知识储备】1.字词积累有间:一会儿。腠c u理:皮肤的纹理。居十日:待了十天。居,止,停。望桓侯而还走:远远地
7、看见桓侯,掉头就跑。针石:金属针和石针。本文指用针刺治病。火齐:火剂汤,一种清火、治肠胃病的汤药。司命:传说中掌管生死的神。医之好治不病以为功:医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。之,助词,无实义。请:询问。2.作家作品关于作者:韩非(约公元前280年~公元前233年),韩国贵族出身,他和李斯都是荀子的学生。看到韩国国力日益削弱,韩非几次劝谏韩王,但韩王听不进去。在韩非在世的时候,他写的这本书的名声就很大了,当时还是秦王的
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