《国际商务模拟实验》实验报告

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1、安徽财经大学国际经济贸易学院《国际商务模拟实验》实验报告学期专业班级学号姓名指导教师安徽财经大学国际经济贸易学院安徽财经大学国际经济贸易学院实验一：国际商务流程实验日期：2011年2月21日实验目的：了解进出口贸易的主要交易流程，熟悉进出口贸易结算中的汇付、跟单托收、跟单信用证业务操作流程以及进出口货物托运订舱、检验通关和进出口货物投保的操作流程。实验内容：（1）出口合同流程图（2）出口单据流程图（3）出口货运流程图（4）进口合同流程实验步骤（或结果）观看出口合同流程图出口单据流程图出口货运流程图进口合同流程实验心得与体会：初步了解出口合

2、同流程图出口单据流程图出口货运流程图进口合同流程图指导教师评语及成绩：成绩：教师签名：安徽财经大学国际经济贸易学院实验二：出口案例、进口案例实验日期：2011年2月25日实验目的：通过二个经典实务操作案例，使学生了解在实际业务中，业务部门、单证部门、储运部门、财务部门、货运代理公司、海关、商检、税务、外汇局…等等各相关部门在工作中的流转过程，以培养学生对实务流程建立完整、感性的认识。实验内容：1．以食品类案例1为例，分析出口合同的履行的各环节以及各环节中涉及的问题和单证。2．以机电类案例为例，分析进口合同的履行的各环节以及各环节中涉及的问

3、题和单证。实验步骤（或结果）浏览两个案例实验心得与体会：初步了解出口合同的履行的各环节以及各环节中涉及的问题和单证。进口合同的履行的各环节以及各环节中涉及的问题和单证指导教师评语及成绩：成绩：教师签名：安徽财经大学国际经济贸易学院实验三：交易准备—建立业务关系实验日期：2011年2月28日实验目的：通过本实验，使学生初步了解进出口交易前应做好的准备工作，基本会利用各种渠道及现有资源对国际市场、目标产品、国内供应商、进口商来进行分析简单分析，并了解如何树立企业的信誉度及对风险的控制，学会如何撰写国际贸易中函电。实验内容：使用外贸单证教学系统

4、，根据系统中提供的资料和实验要求，建立业务关系，写七封往来函电实验步骤（或结果）写出提交的题目编号和名称010101，010102，010103，010104，010105，010106，010107实验心得与体会：熟练掌握建立业务关系等相关细节指导教师评语及成绩：成绩：教师签名：安徽财经大学国际经济贸易学院实验四：交易磋商—询盘、发盘实验日期：2011年3月4日实验目的：使学生了解交易磋商中函电往来中各基本环节，根据实验室的配置，磋商可以采取面谈、电话、信件、传真等方式来进行交易洽商；熟练掌握谈判中英语信函的正确表达，提高商务英语口语的

5、表达能力；熟练操作各种先进办公设备，熟悉外贸磋商谈判的过程和技巧。实验内容：使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求，交易磋商的实验，写二封询盘函电和四封发盘函电实验步骤（或结果）写出提交的题目编号和名称010202询盘查看2011-3-4答题010204询盘查看2011-3-4答题010301发盘查看2011-3-4答题010302发盘查看2011-3-4答题010304发盘查看2011-3-4答题010305发盘查看2011-3-4答题实验心得与体会：熟练掌握发盘，询盘等相关问题指导教师评语及成绩：成绩：教师签名：安徽财经

6、大学国际经济贸易学院实验五：交易磋商—还盘、接受实验日期：2011年3月4日实验目的：使学生了解交易磋商中函电往来中各基本环节，根据实验室的配置，磋商可以采取面谈、电话、信件、传真等方式来进行交易洽商；熟练掌握谈判中英语信函的正确表达，提高商务英语口语的表达能力；熟练操作各种先进办公设备，熟悉外贸磋商谈判的过程和技巧。实验内容：使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求，交易磋商的实验，写四封还盘函电和四封接受函电实验步骤（或结果）写出提交的题目编号和名称010401还盘查看2011-3-4答题010403还盘查看2011-3-

7、4答题010405还盘查看2011-3-4答题010406还盘查看2011-3-4答题010501接受查看2011-3-4答题010503接受查看2011-3-4答题010505接受查看2011-3-4答题010506接受查看2011-3-4答题实验心得与体会：熟练掌握还盘和接受相关细节问题指导教师评语及成绩：成绩：教师签名：安徽财经大学国际经济贸易学院实验六：合同签订实验日期：2011年3月11日实验目的：使学生熟悉进出口合同的格式、结构及基本内容，熟练掌握主要进出口合同条款（品质、数量、价格、包装、运输、保险、支付）的内容，能熟练地进

8、行主要合同条款的中英文互译。熟练掌握进出口买卖合同的填制。实验内容：使用外贸单证教学系统，根据系统中提供的资料和实验要求，制作五份不同的合同实验步骤（或结果）写出提交的题目编号和名称02010