统计学调查问卷报告

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1、统计学调查问卷报告　　篇一：统计学问卷设计及调查报告　　中国地质大学江城学院经济与管理学部大学生诚　　信考试调查报告　　专业学号33000901组号一班四组指导老师黄英　　目录　　一、引言...........................................................................................3二、调查方案..........................................................................

2、...........4三、问卷设计.....................................................................................5四、问卷发放.....................................................................................6五、数据整理................................................................

3、.....................6六、数据分析.....................................................................................7七、讨论...........................................................................................15　　一、引言　　诚信是一个道德范畴，即待人真诚，老实，讲信誉，言必信，行必果。诚信　　是我们中华民族的传统美德

4、，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养当代大学生诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。　　古人云：“人而无信，不知其可。”诚实考试是每个大学生所应遵守的准则。然而在当今的大学校园里，大学生的不诚信现象时有发生，如考试作弊、弄虚作假、抄袭作业、欺骗家长和老师??这些不诚实现象影响极大，不仅败坏学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。　　那么，在这种背景下，大学生的诚信考试状况究竟如何？我们特此开展了此次调查活动，

5、通过整理分析有关数据，从而总结出大学生诚信考试的具体状况。　　二、调查方案　　（一）调查目的　　诚信是永恒不变的传统美德，我们特此对诚信考试设计问卷调查，旨在了解我校学生的诚信考试现状，调查能够诚信考试的原因和导致不诚信考试的原因，并倾听同学们对诚信考试的心声。　　（二）调查对象　　中国地质大学江城学院经管学部的所有本科学生　　（三）调查单位　　经管学部随机抽查的40名学生　　（四）调查程序　　①设计调查问卷　　②利用抽样调查法，采取入户问卷访问的形式，对调查对象进行问卷的发放和回收。　　③对本次问卷调查进行系统地研究、统计和

6、分析。④小组讨论得出统计结果。　　（五）调查时间　　XX年10月—XX年12月　　（六）调查人员组织　　本次调查小组成员：邬蒙、黄扬乔、胡苇　　小组任务分工：胡苇完成调查方案设计，邬蒙、黄扬乔进行问卷的发放与回收，邬蒙做第一题，第三题，第四题，第五题，黄杨乔做第二题，第六题，第七题，第八题，胡苇做第七题，第十题，第十一题，并完成调查报告的引言，排版及讨论分析部分。　　三、问卷设计　　在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后，我们最终设计的问卷如下：　　大学生诚信考试调查问卷　　同学：　　您好，我们现在对大学生诚信考试

7、状况作一个调查，请配合我们完成以下调查问卷，并十分感谢你的合作！谢谢！请在符合您的实际情况的选项下画“√”Q1．您的性别：A.男B.女　　Q2．您的年级：A.大一B.大二C.大三D.大四Q3．您是哪个专业的:　　A.国际经济与贸易B.工商管理（物流与供应链管理方向）C.工商管理（人力资源管理方向）D.市场营销E.旅游管理Q4．你认为一些同学在考试中违背诚信考试的原因是什么？　　A．平时学习不到位B.老师应付课堂C.考场监管不严D.学校教育力度不够E.其他　　Q5．以下选项在你心目中排名？A.诚信B.成绩C.不被处分D.名声E.

8、不学而获的快乐　　Q6.你认为你的课程知识掌握情况是？　　A.非常好B.比较好C.一般D.不好E.非常不好F.不能回答Q7.如果你的同学想要你帮助其做一些违背诚信考试的行为，你所持的态度是？A．赞成B.中立C.反对　　Q8.考前，你的辅导员有进行诚信考试的宣传和教育吗？A.有