英 语 隐 喻 的 理 解 .doc

《英 语 隐 喻 的 理 解 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、英语隐喻的理解摘要隐喻是一种常见的语言表达形式，是一种人们熟知的生动语体。但由于隐喻的意义取决于词汇的创造性运用，且有赖于一定的想象力和具体的语境，这给准确理解英语隐喻句子造成了一定的困难。对英语隐喻的理解及其教学作了探讨，希望对学习者和教师起到借鉴作用。　　关键词隐喻理解想象力词汇运用　　隐喻（metaphor）是一种神奇的语言现象。作者用其魔幻般的文笔把一事物的形状、性质、特点和内涵转嫁于另一事物之上，触动读者的心弦，在读者身上产生意想不到的效果。因为隐喻研究可以帮助人们进一步揭示“知识的获取和交流”以

2、及语言知识的本质和局限，所以长期以来语言学和哲学家对隐喻怀有浓厚的兴趣。　　事实上，隐喻是极其难以理解的，其中涉及到词汇的创造性运用，还要求读者具备较宽的知识和较丰富的经历，对客观世界的各种现象作细致的观察和思考。1隐喻的意义取决词汇的运用　　在隐喻中，词汇可以用来抬高和贬低、祈祷和宣传、描写和规定。不同的词汇运用反映了作者不同的用意，也表达了各种话语的不同意义。隐喻中的词汇运用，其目的在于使人们去注意那些具有非命题性质的各种事物或现象，给人以想象、回味的空间。比如“Ideasarefood”这一隐喻通过“

3、food”来理解“ideas”，其作者向我们展示了“ideas”的丰富内涵。如果想知道“food”和“ideas”之间有哪些相似之处，恐怕谁也拿不出一套完整的答案，我们可以至少作如下几种诠释：　　(1)Ideascanbedigested.　　　　(2)Ideascanbeswallowedordevo－ured　　(3)Ideascanbenourishing.　　　　(4)Icanleaveagoodorbadtasteinourmouths.　　(5)Ideascanofferussomefoodfo

4、rthought.　　(6)Ideascanbespoon-fed.　　词汇的运用有拙劣和高明之分。如果用“wind”代替“food”，那么“Ideasarewinds”这一句话就没有什么隐喻的意义可言。又如：　　(7)Thepianistisabutcher.　　(8)Thesurgeonisabutcher.　　(7)句中“pianist”和“butcher”之间没有什么隐喻可言。（8）“surgeon”和“butcher”之间有相似点，意指“surgeon”在技术上的粗劣。总之，隐喻属于运用领域，其意

5、义是由词汇独创性运用来决定的。　　最常见的是“名词化（nominaliza?鄄tion)”。名词化是将过程（其词汇语法层的一致形式为动词）和特性（其一致式为形容词）经过隐喻化，不再是小句中的过程或修饰语，而是以名词形式体现的参与者。试见以下各例：　　（9）isimpairedbyalcohol→alcoholimpairment　　（10）theyallocateanextrapacker→theallocationofanextrapacker3　　（11）someshorter,somelonger→o

6、fvaryinglength　　（12）theyareabletoreachthecom?鄄puter→theiraccesstothecomputer　　（13）technologyisgettingbetter→ad?鄄vancesintechnology　　同样，本来由名词词组体现的参与者可隐喻为过程，如butter和knife原为表实体的名词，被隐喻化为表物质过程的动词：　　（14）Webutteredthebread.　　（15）Themanknifedthelady.2从关系过程及及物性系统内各

7、过程来理解隐喻　　及物性系统是人们对客观世界的表述,修辞学中的隐喻、转喻和举喻都是及物性的关系过程的隐喻化。人类主、客观世界的活动可描写为物质过程、心理过程、关系过程、主语过程、行为过程和存在过程。每一个过程又可按精密度细分为若干个次过程，如关系过程可进一步区分为“集约型（intensivetype）”，“环境型（circumstantialtype）”和“所有型（pos?鄄sessivetype）”。例如:　　1a.Thegovernmentstillhopestostemthetideofinflati

8、on.（隐喻）　　b.Toresisttheforceistostemthetide.（集约型关系过程）　　2a.Keepyoureyesontheball.（转喻）　　b.Thegazeis(directed)fromtheeye.（环境型关系过程）　　3a.Atthispointthestringstakeover.（举喻）　　b.Violinshave/containstrings.（所有型关系过程）　　以