基于感性工程学的盲人计时产品设计研究

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时间:2018-09-04

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1、国内图书分类号:TB472密级:公开国际图书分类号:74西南交通大学研究生学位论文基于感性工程学的盲人计时产品设计研究年级2015级姓名孙英杰申请学位级别硕士专业艺术设计指导老师李科平二零一八年五月二十九日ClassifiedIndex:TB472U.D.C:74SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisDESIGNANDSTUDUYONTHEBELINDTIMEPRODUCTBASEDONKANSEIENGINEERINGGrade:2015Candidate:SunYingjieAcademicDegreeAppliedfo

2、r:MasterDegreeSpeciality:MFASupervisor:Pro.fLiKepingMay,2018西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1.保密□,在年解密后适用本授权书;2.不保密,使用本授权书。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导老师签名:日期:日期:西南交通大学硕

3、士学位论文主要工作(贡献)声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下:笔者在这篇论文研究的过程中,充分利用了感性工程学的技术与方法,来完成盲人计时产品的设计。具体工作主要如下:对感性工程学以及相关理论进行深入研究,学习感性工程学的方法与技术,了解感性需求与产品设计之间的关系。对盲人进行用户分析,从各个层面了解盲人用户的需求,并且针对盲人计时产品进行各方面分析,从而归纳出盲人计时产品的各项特征及要素。具体将感性工程学技术运用到盲人计时产品设计上,针对产品感性意象与设计要素之间的关系进行深入分析,并得出可供参考的结论。根据前章所研究的成果,对盲人计时产品进行设计实践,表明了对于

4、盲人计时产品来说,感性工程学的引入是可行的而且是必要的。本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名:日期:西南交通大学硕士研究生学位论文第I页摘要盲人这个特殊群体,在人类社会中占有较大的比重。由于生理上的障碍,他们不能像普通人那样追求更加自由与丰富的社会活动。经笔者调查研究发现,目前市场上的盲人产品对于其需求满足还远远达不到针对性

5、与高效性,相关盲人产品的开发仍旧处于基础阶段。随着盲人群体逐渐被广泛关注,在无障碍设计的基础之上,盲人产品的设计与开发也逐步改善和增加,产品设计所关注的重点逐渐从以功能为主的设计转向基于功能实现满足感性需求的设计,这不仅在盲人生活质量的改善方面,而且在对于盲人在身自助方面产生积极向上的影响。本论文题为:基于感性工程学的盲人计时产品设计研究,从感性工程学的角度出发,研究盲人对计时产品的感性需求,通过感性意象与设计要素关系模型的建立与量化分析,总结出产品的设计要素,并且完成产品的设计开发工作。主要由以下几部分构成:第一章为绪论部分,介绍论文的研究背景、研究意义,通过资料的大量搜集

6、,深入了解国内外研究现状,并确定论文的研究内容、方法。第二章探索感性工程学方法,对感性工程学的理论进行解读。第三章基于感性工程学方法对用户和产品进行各方面分析。第四章将感性工程学应用到盲人计时产品的设计中。第五章提取设计要素进行盲人计时产品设计实践。关键词:感性工程学、盲人、计时产品西南交通大学硕士研究生学位论文第II页AbstractThespecialgroupofblindpeopleoccupiesalargeproportioninhumansociety.Becauseofphysicalobstacles,theycannotpursuemorefreedoma

7、ndrichsocialactivitiesasordinarypeopledo.Accordingtotheauthor'sinvestigationandresearch,itisfoundthatblindproductsonthemarketarestillfarfromtargetedandefficientinsatisfyingtheirneeds,andthedevelopmentofrelatedblindproductsisstillatthebasicstage.Withthebl

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