教育局大讨论活动展板内容

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1、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕自治区第十次党代会对教育事业发展提出的目标要求，以“解放思想、赶超跨越，全面提高教育质量”为主题，以学用政策、强化执行为抓手，以大力弘扬“广西精神”，办人民满意教育为载体，以各级各类学校领导班子、领导干部和党员干部为重点，以学习讨论、调查研究、查找问题为抓手，促进科学决策和学用政策，重点解决制约教育事业科学发展、赶超跨越的思想观念、体制机制、政策措施、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，着力探索促进教育事业科学发展的新

2、思路、新途径、新举措，进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，进一步开创我县教育事业赶超先进、跨越发展新局面，为灌阳“生态优先，快速崛起，富民强县”发展主线、“产业、项目、民生三大建设”和“生态立县、工业强县、农业稳县、文化兴县、旅游旺县”建设作出教育的新贡献。目标任务围绕实现广西富民强桂新跨越的战略目标和灌阳的“五县”建设，立足推进全县he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinpl

3、ace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-7-教育事业科学发展的任务要求，着力解决不愿意解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，解决不认真研究政策、不

4、善于运用政策的问题，解决精神状态不佳、领导科学发展能力不强的问题，解决宗旨意识淡薄、工作作风不实的问题，把进一步解放思想作为今后工作新的切入点和新的推动力，统一思想、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好氛围，为加快实现富民强桂新跨越和灌阳“五个县建设”提供强大的精神动力。主要内容（一）开展新一轮“思想大解放”活动，努力破解阻碍教育事业跨越发展的思想观念和体制机制问题。1．克服“四种思想”，增强“四种意识”。紧密联系教育系统广大党员、干部群众的思想实际和工作实践，进一步增强解放思想的针对

5、性、实效性。克服安于现状、不思进取的思想，增强忧患意识，真正想干事；克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增强责任意识，真正敢干事；克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新意识，真正会干事；克服本位主义、狭隘封闭的思想，增强大局意识，真正干成事。2．实事求是地评价和把握发展现状，在缩小差距、赶超先进上更加奋发有为。要继续解放思想，放眼全区、全市来审视，要跳出灌阳看灌阳，立足现实和发展态势来把握，科学判断我县he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemass

6、es"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-7-教育事业所处的历史方位和发展的阶段性特征，坚

7、决杜绝当前教育系统中存在的盲目乐观和茫然悲观的思想情绪。要对照教育事业发展中长期规划目标，切实增强忧患意识、危机意识，要在科学发展的前提下，自我加压、奋发有为，认真做好加快发展的各项工作，努力缩小与教育发达地区的差距。3．深入思考如何乘势而上，在新的高度上谋跨越，在抢抓机遇上有新作为。要以“人一之、我十之，人十之、我百之”的拼劲和韧劲，抢抓机遇，更好地促进各级各类教育协调发展，更好地推进教育基础能力建设，更好地解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，更好地服务灌阳新发展。4．勇于先行先试破瓶颈，在机制创新上

8、有新突破。要以改革的思维方式和具体办法，创新完善有利于推动科学发展的体制机制。当前特别是要在实现县域内义务教育均衡发展，提升教育教学质量等方面，多想好办法，多出新招数。（二）开展“千名干部入村进校下基层”活动，加快发展农村教育。开展教情学情调研活动。教育行政部门的党员干部要深入农村，分片包村、包户、包教学点，通过召开座谈会、走访调查、抽样问卷调查等方式，重点了解国家和自治区教育政策的落实情况，特别是农民工随迁子女