初三历史复习重点

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1、第一单元：1、直立行走是人类进化过程中具有决定意义的一步。人与动物的根本区别是能不能制造和使用工具。以上两点注意区分。2、现代人类起源于南方古猿。距今约三四百万年前形成。3、元谋人、北京人——晚期猿人，山顶洞人——晚期智人4、三大主要人种：黄种、白种和黑种人。5、父系氏族代替母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展。6、亚非文明古国——世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国要求：掌握古埃及、古巴比伦、古印度、发源的河流、代表成就及概况。7、西方文明之源——古希腊重要城邦：斯巴达（尚武）、雅典（文明）雅典：伯利克里奴隶主民主政治雅典全盛8、古罗马：历史发

2、展线索（以笔记为准）第二单元：1、亚洲封建社会：（1）古代日本：大化改新：646年孝德天皇奴隶社会——封建社会过渡（2）古代阿拉伯：政教合一穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家2、西欧封建社会：（1）查理马特采邑制改革“我的附庸的附庸，不是我的附庸”（注意与中国封建制的对比）（2）罗马教廷享有至高无上的权力：教皇和教会是西欧最大的土地所有者。是西欧封建制度的精神支柱。（3）西欧城市重新兴起：a、中古时期兴起的城市b、城市阶级冲突：法国琅城市民争取自制权的斗争c、市民阶级和早期早期资产阶级的形成为资本主义的兴起准备条件。（4）拜占庭帝国的灭亡：被奥斯曼土耳其灭亡启示第三

3、单元：1、古代文明传播与发展的途径：（1）战争与征服：a、马拉松战役与马拉松长跑——希波战争b、亚历山大大帝东征：（积极、消极影响）c、罗马帝国的扩张：公元2世纪，罗马帝国达到最大规模。（注意：书P40的自由阅读卡）（2）和平友好的交流：a、阿拉伯人：改进并传播由古印度人创造的“阿拉伯数字”（见书P41最后一段）b、意大利人马可波罗：在元世祖时来中国，著有《马可波罗行纪》一书，在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。2、古代科技与思想文化专题：（以书为准5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengthen

4、ingpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve第四——七单元：世界资本主义产生和发展的历史(四个发展阶段所包含的主要内容)一、萌芽阶段——资本主义时代的曙光1、文艺复兴（人文主义）——法国思想启蒙运动（理性主义）2、新航路的开辟——消极影响——第五单元殖民扩张与殖民抗争二、产生阶段——

5、英、法、美资产阶级革命异同三、巩固阶段——第一次工业革命为先导，美国内战、俄国、日本资产阶级性质改革四、发展阶段——第二次工业革命为先导，第一次世界大战爆发提示：本部分的具体内容以幻灯片为准，建议下载、打印或根据幻灯片内容在书上认真整理、归纳。关于国际工人运动与马克思主义的诞生：1、英国宪章运动：《人民宪章》、争取普选权2、马克思主义的诞生：1848年（创立者、组成部分、诞生标志、诞生意义）1、巴黎公社与《国际歌》第八单元：近代文化1、法国思想启蒙运动2、牛顿、达尔文、爱因斯坦三位科学家的代表性成就及两段名人名言（要求对名言有感悟）3、居里夫人发现发射性元素镭4、贝多

6、芬《英雄交响曲》为拿破仑所做，热情讴歌资产阶级革命、名言与感悟5、文学巨匠列夫.托尔斯泰俄国三部代表作“俄国革命的镜子”6、美术家梵高《向日葵》、名言与感悟5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalposit

7、ionandachieve可能设计到出大题的内容：一、古代史：1、关于古罗马的历史：（参阅塘沽卷P2551和第六课的自由阅读卡）2、关于阿拉伯数字的发明、改造与传播（参阅塘沽卷P2855和书P41）3、关于三大宗教：要求掌握三大宗教的名称、创始人、创立时间、地点、基本教义、经典六部分。（参阅塘沽卷P2653）4、关于古埃及金字塔的历史（参阅塘沽卷P337）5、关于古巴比伦《汉莫拉比法典》的内容（参阅塘沽卷P4-5）6、关于西欧封建制度（参阅塘沽卷P1333）二、近代史：1、关注英法美三次资产阶级革命的异同（参阅塘沽卷P4538）2、俄国、日本改革的异