《西方经济学》课程 第一阶段学习笔记

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1、《西方经济学》课程第一阶段学习笔记一、学习内容【1、学习体系】本阶段为西方经济学第一阶段内容，具体包括：第一章经济学十大原理第二章像经济学家一样思考第三章相互依存性与贸易的好处第四章供给与需求的市场力量第五章弹性及其应用第六章供给、需求与政府政策第七章消费者、生产者与市场效率第八章应用：国际贸易【2、学习目标】第一章：掌握经济学的十大原理。第二章：了解经济学家如何研究这个世界，其中主要剖析经济学家的两种角色（科学家和政策顾问），以及相应经济学研究工具和方法论。了解经济学家的思维方式。第三章：掌握比较优势原理和贸易的好处。第四章：了解市场经济中供给与需求如何决定价格以及价格又如何

2、配置经济的稀缺资源。掌握供给与需求理论。考虑买者与卖着的行为，以及他们相互之间的影响。第五章：了解需求弹性的含义，考察决定需求弹性的因素是什么，了解供给弹性的含义，考察决定供给弹性的因素是什么。第六章：掌握价格控制的影响，掌握税收的影响。第七章：了解如何定义并衡量消费者剩余，了解如何定义并衡量生产者剩余，知道供给与需求均可以使市场总剩余最大。第八章：考虑什么决定一国是进口还是出口一种物品，考察在国际贸易中谁获利谁亏损，分析税与进口限额的福利影响，考察人们用来支持贸易限制的各种观点。【3、各章节学习重点】第一章经济学十大原理（学习时长：一小时掌握良好）一、人们如何做出决策原理一：

3、人们面临权衡取舍；原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西，即机会成本；原理三：理性人考虑边际量；原理四：人们会对激励做出反应。二、人们如何相互交易原理五：贸易能使每个人状况更好；原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法；原理七：政府有时可以改善市场结果。三、整体经济如何运行原理八：一国的生活水平取决于它生产物品和劳务的能力；原理九：当政府发行过多货币时，物价上涨；原理十：社会面临通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍第二章像经济学家一样思考（学习时长：一小时掌握良好）一、经济研究方法观察、理论和进一步观察；假设的作用：是问题变得简化，有利于研究、理解；科学家经济模型：如循环

4、流向图，生产可能边界。实证分析与规范分析——政策顾问二、循环流向图(反映生产要素、产品、货币如何在家庭和企业之间流动的直观经济模型.)三、生产可能性曲线(表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的产量的各种组合的图形。)第三章：相互依存性与贸易的好处（学习时长：一小时掌握良好）一、比较优势原理1、绝对优势：如果一个国家用一单位资源生产的某种产品比另一个国家多，那么，这个国家在这种产品的生产上与另一国相比就具有绝对优势.2、比较优势：如果一国生产一种产品的机会成本低于其他国家生产该种产品的机会成本，这个国家在该种产品上拥有比较优势。3、比较优势原理：在两国间，劳动生

5、产率的差距并不是在任何商品上都是相等。对于处于绝对优势的国家，应集中力量生产优势较大的商品，处于绝对劣势的国家，应集中力量生产劣势较小的商品，然后通过国际贸易，互相交换，彼此都节省了劳动，都得到了益处。即“两利相权取其重，两害相权取其轻”。二、贸易的好处（结论）1、每个人都可以消费由国内、外许多人生产的物品和劳务。相互依存和贸易可以使每个人享有更多数量、更多品种的商品和劳务。2、贸易的好处基于比较优势，而不是绝对优势。贸易可以使每个人的状况更好，因为贸易可以使人们专门从事自己有比较优势的活动。比较优势原理适用于国家和个人。第四章：供给与需求的市场力量（学习时长：两个半小时掌握一

6、般）一、需求1、需求量：买者愿意而且能够购买的物品或劳务量个人需求的决定因素：价格、收人、相关物品的价格、偏好、预期。2、需求曲线：在消费者的收入、偏好及其他商品的价格不变等情况下，商品需求量与价格之间的数量关系。3、市场需求：是所有个人对某种物品或劳务需求的总和。5、需求的决定因素二、供给1、供给量：卖者愿意而且能够出售的数量。2、供给曲线：在投入价格、技术和预期不变的情况下，供给量如何随着价格的变动而变动。3、供给的决定因素三、供给和需求的结合1、均衡：供给曲线和需求曲线的相交点，相交时的价格称为均衡价格，相交时的数量称为均衡数量。2、供求规律：市场价格>均衡价格，市场供给

7、>市场需求，产品过剩，价格将下降直至均衡价格。市场价格<均衡价格，市场供给<市场需求，产品短缺，价格将上升直至均衡价格。3、分析均衡变动的三步骤：第一、确定事件是使供给曲线移动，需求曲线移动，还是两者都移动。第二、确定曲线移动的方向；第三、确定移动对均衡的影响，并分析比较新旧均衡。第五章弹性及其应用（学习时长：一个半小时掌握一般）一、需求弹性1、定义：衡量需求量对价格变动的反应程度。2、影响因素相近替代品的可获得性必需品和奢侈品市场的定义时间的长短等3、计算公式：需求价格弹性=需求量变动的百