西方经济学课程第三阶段学习笔记

西方经济学课程第三阶段学习笔记

ID:18279675

大小:363.00 KB

页数:12页

时间:2018-09-16

西方经济学课程第三阶段学习笔记_第1页
西方经济学课程第三阶段学习笔记_第2页
西方经济学课程第三阶段学习笔记_第3页
西方经济学课程第三阶段学习笔记_第4页
西方经济学课程第三阶段学习笔记_第5页
资源描述:

《西方经济学课程第三阶段学习笔记》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、西方经济学课程第三阶段学习笔记网院学号:11011110007批次:201110辅修专业:西方经济学姓名:范逸尘成绩:_______一、学习内容1.学习体系:包括八个章节,第十九章:生产与增长;第二十章:储蓄、投资与金融体系;第二十一章:失业与自然失业率,第二十二章:货币制度;第二十三章:货币增长与通货膨胀;第二十四章:总需求与总供给;第二十五章:货币与财政政策对总需求的影响;第二十六章:通货膨胀与失业之间的权衡取舍。学习目标:第十九章:了解生产率和公共政策与经济增长第二十章:理解金融体系和可贷资金市场第二十一章:确认失业的定义,效率工资理论第二十二章

2、:了解货币制度,货币存量和构成第二十三章:了解古典通货膨胀理论以及其方程式第二十四章:了解总需求和总供给第二十五章:了解货币和财政政策对总需求的影响第二十六章:了解菲利普斯曲线,理解普斯曲线的移动预期的作用3.学习重点:第十九章:一、生产率定义:用来表示产出与投入比率的术语(总产出除以劳动投入是劳动生产率)。如果相同数量的投入生产了更多的产出,则生产率就增长了。劳动生产率的增长是由于技术进步、劳动技能的改善和资本深化。概括在生物的生产过程中有关物质循环或能量转换速度的各个方面的术语。也有译为生产力的。过去这个词,具有生产速度(生产量)或潜在生产能力的含

3、意,进而也含有土地的生产力、肥沃度或循环率等各种意义,非常混乱,国际上给予了上述的定义,而且提出了有关不使用这个词的附文。可是直到现在,这个词仍是混乱地被较广泛地使用,因此,附文中所使用的生产率一词的意义是什么,只能从附文的前后内容加以判断。G.L.Clarke认为这个词多半用来表示关于现存量、生产速度(生产量)和收获量的任何一个大小范围的。决定因素:物质资本:用于生产物品和劳务的设备和建筑物的存量人力资本自然资源:由自然界提供的用于生产和劳务的投入技术知识:懂得生产物品和劳务的最好方法生产函数:Y=AF(L,K,H,N)一、公共政策与经济增长1、鼓励

4、储蓄和投资:储蓄可以增加资本积累,从而促进投资。资本的边际收益是递减的。2、鼓励来自国外的投资3、鼓励教育和培训:通过教育和培训可以增加人力资本的积累,从而促进经济增长4、保护产权和维护政治稳定5、促进自由贸易:自由贸易可以增加福利6、促进研究和开发:研究和开发,可以促进技术进步,从而促进经济增长7、人口增长第二十章:一、金融体系 从一般性意义上看,金融体系是一个经济体中资金流动的基本框架,它是资金流动的工具(金融资产)、市场参与者(中介机构)和交易方式(市场)等各金融要素构成的的综合体,同时,由于金融活动具有很强的外部性,在一定程度上可以是为准公共产

5、品,因此,政府的管制框架也是金融体系中一个密不可分的组成部分。2.构成: 第一,金融部门,各种金融机构、市场,它们为经济中的非金融部门提供金融服务);  第二,融资模式与公司治理居民、企业、政府的融资行为以及基本融资工具;协调公司参与者各方利益的组织框架);  第三,监管体制。一、可贷资金市场1、可贷资金的供给的需求:储蓄是可贷资金的供给来源,投资是可贷资金的来源。2、可贷资金市场的均衡供给需求可贷资金利率3、储蓄激励:供给曲线右移,增加了可贷资金的供给,利率下降,投资增加4、投资激励:需求曲线右移,增加了可贷资金的需求,利率上升,投资价值第二十一章:

6、一、失业的确认失业的概念:即达到就业年龄具备工作能力谋求工作但未得到就业机会的状态。对于就业年龄,不同国家往往有不同的规定,美国为16周岁,中国为18周岁。按照失业原因,分为摩擦性失业、自愿性失业和非自愿性失业等。劳动力:劳动力=就业者人数+失业者人数失业率=失业者人数/劳动力劳动力参工率=劳动力/成年人口二、为什么总有失业者1、摩擦性失业:由使工人与工作相匹配的过程所引起的失业2、机构性失业:劳动力供求结构变动引起的失业三、效率工资理论效率工资理论所需要探究的是工资率水平跟生产效率之间的关系,这是主流宏观理论为了解释工资刚性而提出的理论。效率工资理论

7、是一种有关失业的劳动理论,其核心概念是员工的生产力与其所获得的报酬(主要是指薪资报酬但亦能轻易地推广到非金钱报酬)呈正向关系,是为了解释非自愿性失业现象所发展出来的相关模型的通称。原因:工人健康、工人流动率、工人努力程度、工人素质第二十二章:一、货币概念:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币;货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物,具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。历史上不同地区曾有过不同的商品交换充当过货币,后来货币商品逐渐过渡为金银等贵金属。随着商品生产的发展和交换的扩大,商品货币(金

8、银)的供应越来越不能满足对货币日益增长的需求,又逐渐出现了代用货币、信用货币,以弥补流通手段的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。