密度知识应用的典型例题

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1、[典型例题]有关密度知识的应用例题 【例1】甲、乙两物体质量相等,已知甲物体积为V0,乙物体的体积V乙=5V甲,甲物密度是乙物密度的4倍,若两物中只有一个空心的,则[]  A.甲物一定是空心的B.乙物一定是空心的  C.空心体积是V0D.空心体积是0.8V0  【解答】B、C。 【例2】一只空瓶质量50g,装满水后总质量是1.3kg,装满某种液体后总质量1.05kg,求这种液体的密度。   求出水的体积即瓶的容积,即可求得液体的密度。 【解答】m水=m水瓶-m瓶=1300g-50g=1250g,  m液=m液瓶-m瓶=1050g-50g=1

2、000g。    这种液体的密度是0.8g/cm3 【说明】本题还可以直接应用比例关系求出ρ液而避免瓶容积大小的   【例3】体育用铅球实际上是铜和铁的混合物。一个质量是8kg的铅球,体积是0.84dm3,求这个铅球内铅的含量是多少?(ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ铅=11.3×103kg/m3)。      铅的含量是4.53kg. 【说明】上述计算中过程比较复杂,也可分成两步,即先求出铅在球中所占的体积,再求铅的质量。解法如下:  m=ρ铁(V-V铅)+ρ铅V铅    按密度定义,任何物质的密度都是等于单位体积的质量,因此,混合物质

3、的密度等于混合物的总质量与总体积之比。  设某混合物两个部分的质量分别为m1、m2;两部分所占体积V1、  【例4】测得体育课上使用的铅球质量为4千克,体积约为0.57分米3,判断此球是用纯铅制成吗?(铅的密度为11.3×103千克/米3) 【分析】要判断此球是否为纯铅的,需根据已知条件计算出此球的密度值。用此值与物质铅的密度值比较,就可判断此球是否为纯铅的了。  已:m铅球=4千克,V铅球=0.57分米3=0.57×10-3米3,求:ρ铅球=?    铅球不是用纯铅制的。 【例5】有一捆横截面积是2.5毫米2的铜丝,质量为89千克,不用尺

4、子量,计算出这捆铜丝的长度。 【分析】因为物体体积与长度有关系。要计算铜丝的长度,关键要计算出铜丝的体积。根密度知识,可利用ρ=m/v变形计算出体积v。  已知:s铜丝=2.5毫米2=2.5×10-6米2m铜丝=89千克查表知ρ=8.9×103千克/米3,求:V铜丝=?    这捆铜丝的长度是4000米。 【例6】一个瓶子能盛1千克的水,用这个瓶子能盛多少千克的食用油?(ρ食用油=0.9×103千克/米3)。 【分析】要想知道此瓶能盛多少食用油,需计算出瓶的容积。已知这个瓶子能容1千克的水,又瓶子的容积不变。就可推理出V食用油=V水。  已

5、知:m水=1千克,ρ水=1.0×103千克/米3,ρ食用油=0.9×103千克/米3和V食用油=V水,求:m食用油=? 解法一:先求瓶子的容积由ρ=m/v得V=m/ρ    再求此瓶能盛食用油的最大质量由ρ=m/v得m=ρv  所以m食用油=ρ食用油×V食用油=0.9×103千克/米3×10-3米3  =0.9千克  答:这个瓶子能盛0.9千克的食用油。 解法二:因为用的是同一个瓶子,说明水和食用油的最大体积相等。即v食用油=v水   【例7】某搪瓷盆的质量是0.6千克,搪瓷和铁的总体积是120厘米3,求此盆铁和搪瓷的质量、体积各是多少?(

6、已知P搪瓷=2.4×103千克/米3,P铁=7.8×103千克/米3) 【分析】此题不能用套公式的方法要求,要寻找各物理量之间的关系,建立方程联立求解才可。 【解答】根据题意m搪瓷+m铁=m盆(1)V搪瓷+V铁=V盆(2)  根据密度公式ρ=m/v,把(1)式变开整理,得ρ搪瓷v搪瓷+ρ铁v铁=m盆(3)  将(2)(3)两式联立并代入数值    解得:V搪瓷=62.2厘米V铁=57.8厘米m搪瓷=149克m铁=451克【例8】如果有六块长方形的金属板,它们分别用四种不同的金属制成,只因为物体表面涂满了油漆,肉眼分不清金属板的构成材料。若不

7、把油漆刮去,你有办法按物质类别进行区分吗? 【分析】没有办法直接区别,但借助于实验是可以区分的。因为密度是物质的特性之一,一般来说,不同的物质,密度是不一样的,只要能把密度测出来,就能区分是何种物质。 【解答】通过实验手段,有办法按物质类别进行区分。  A.调节天平,分别测出六块金属板的质量  B.用刻度尺分别测出六块金属板的长、宽和厚度,并算出它的体积  C.分别算出六块金属板密度,对照密度表,区分出是何种金属。 【例9】质量11千克的铁球,体积是2分米3,此铁球是实心的还是空心的?    和密度,再与已知数据比较,作出判断。 【解答】解

8、法一:用铁的密度和球的体积计算实心球的质量,即  m=ρV=7.9×103千克/米3×2×10-3米3  =15.8千克  因为15.8千克大于11千克,故此铁球是空心的。 解法

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