本科国际经济与贸易专业培养方案

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1、国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标和基本规格本专业培养德、智、体全面发展,系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、涉外企业及政府机构从事国际经济贸易实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。基本规格为:具有较高的政治素质和道德素质。具有坚定正确的政治方向,学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平

2、理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有献身社会主义现代化建设和国际经济与贸易专业的敬业精神。具有较高的专业素质。要求系统掌握马克思主义经济学、管理学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识;掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;了解中国的经济政策和法规;了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态;具有较强的社会调查和写作能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;应熟练地

3、掌握一门外国语,具有听、说、读、写、译地基本能力;能利用计算机从事涉外经济工作。了解体育运动基本知识,掌握锻炼身体的基本技能,培养良好的体育锻炼习惯和生活卫生习惯,达到国家规定的大学生卫生体育合格标准,具有健全的体魄和良好的心理素质。二、学制基本学制为四年。实行弹性学制,弹性学制为三至六年。13三、教学活动时间安排学年周数项目一二三四合计12345678入学教育、军训33课堂教学15.518.518.516.518.518.518.59.5134考试1.51.51.51.51.51.51.51.512专业实习88

4、劳动22毕业教育11合计2020202020202020160四、课程结构学时、学分及比例课程类型学时数所占比例(%)学分数所占比例(%)公共课必修92830.594625.56选修1444.7584.44专业基础课必修79226.104424.44专业课必修75624.924223.33选修41413.652312.78实践环节必修179.44合计303410018010013五、教学计划总表课程类别课程编号课程名称学分数学时开课学期和周学时总学时讲课实验一二三四五六七八公共必修课4170001思想道德修养与法

5、律基础3545434170002中国近现代史纲要2363624170003马克思主义基本原理概论3545434170004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6909054170005形势与政策2363624160001大学英语(1)374744+14160002大学英语(2)590904+14160003大学英语(3)4727244160004大学英语(4)4727244180003计算机文化基础372363644180005VisualFoxpro程序设计372363644190001大学体育(1)126

6、2624190002大学体育(2)1363624190003大学体育(3)1363624190004大学体育(4)1363624170006国学(1)2363624170007国学(2)236362小计46928856721215159专业基础课4210017线性代数59090054210022概率论与数理统计4727204交际口语(一)472724交际口语(二)472724交际口语(三)472724交际口语(四)472724134080101电子商务35454034080102管理学4727244080103营

7、销学35454034080104微观经济学35454034080105宏观经济学35454034080106应用统计学3545403小计4479279208412146专业课(必修)4210010高等数学(1)(经济类)610810864210011高等数学(2)(经济类)5909054081201政治经济学2363624081202市场经济概论23636024081203会计学35454034081204国际贸易理论35454034081205货币银行学35454034081206财政学354540340812

8、07国际贸易实务35454034081208国际金融35454034081209国际商法35454034081210商务英语35454034081211国际经济学3545403小计4275675608523159专业课(选修)4081301财务管理3545434081302中国税制3545434081303商务礼仪3545434081304管理信息系统3545434081

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