人民版思品七下第三单元《一起成长》word同步测试.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第三单元一起成长一、单项选择题1.对于“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话理解错误的是（）A、专心倾听别人讲话，是我们给予别人的赞美和尊敬B、专心倾听别人讲话，可以增长自己的见识和智慧C、只有善于倾听的人，才是最受欢迎、最有智慧的人Ｄ、别人将以热情和感激回报你的真诚2.听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能，下图说明了（  ）比较占生活中的比例听 42%说 32%]读 15%[写 11%A、我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的B、学会倾听是做

2、人的真谛    C、读写是每一个人的弱点Ｄ、说在生活中也很重要3.进入七年级以来，万小冲同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。你认为他的下列的想法正确的是（）A、他们说的都是废话，我不必放在心上B、唠叨体现了他们对我的关爱，要用心去感受他们的好意C、我的事我知道该怎么办，用不着他们瞎操心Ｄ、他们在利用这种“唠叨”宣泄自己的情绪4.在听别人谈话的过程中，下列做法正确的有：①关心别人说什么②注视着对方③东张西望④不等他说完就插话⑤一直给对方应有的尊重⑥边听边干自己的事 A、①②③④      B、①②⑤⑥        C、①②⑤Ｄ、①②⑤5.我们的

3、耳朵沉睡的原因是（）①对“胜”我们一筹的人往往洗耳恭听②对不如我们的人呢往往心不在焉③我们认为别人讲的就是废话,不如不听④我们自己就有智慧,没有必要听别人的A、①②③④      B、①②③       C、①②Ｄ、②③6.对“生命的林子”的含义理解正确的是（ ）A、人和林中的树木一样在竞争中成长，社会在竞争中前进，国家在竞争中强大 B、林中的树林和人一样都有拼搏精神，具有顽强的生命力C、树林有团结合作的精神，不怕风吹雨打Ｄ、有了生命就是充满生机与活力的林子7.下列对竞争的作用理解正确的是：①能激发个人的潜能，提高工作、学习效率 ②能提高每个人的志向水中

4、小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！③可以缩小能力与成绩之间的差距④能促进国家的强大、社会的发展A、①③④   B、②③④       C、①②④Ｄ、①②③8.下列属于不正当手段从事市场交易，损害竞争对手的是（  ）①假冒他人的注册商标 ②擅自使用知识品牌的名称、包装等 ③擅自使用他人企业名称④在商品上伪造认证标志、名优标志等质量标志A、①②③④     B、②③④       C、①③④Ｄ、①②③9.“田忌骞马”的故事告诉我们：A、失败乃

5、成功之母      B、要勇敢面对失败，敢于挑战C、智者必胜，胜之有道Ｄ、在生活中要勇于给对方竞争10.在竞争合作中以上漫画的做法（）①是我们在与别人竞争过程中的常见的做法②是错误的,属于对对方的诋毁③这样的做法不利于双方的提高和发展④是处于劣势的一方战胜对方的法宝A、③④      B、①③       C、①②Ｄ、②③11.下列观点错误的是（  ）A、生活中，人人都希望自己能结交到对自己有帮助的益友B、交友需要彼此尊重  C、交友要从自己的需要、利益出发Ｄ、结交新朋友不忘老朋友是我们共同的心声12.在与朋友的交往中，下列做法正确的是（  ）①真诚待人

6、    ②礼貌大方    ③志趣相投    ④拉帮结派A、①②③        B、①②④        C、①③④Ｄ、②③④13.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对这句话理解正确的是（ ）A、交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人B、交友要互相认识自己的缺点    C、不要和少言寡语的人交朋友Ｄ、交友如果没有好处就免谈14.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”。这句话说明了（   ）①我们的成长需要友谊 ②要善待我们身边的友谊 ③朋友是世界上惟一可信赖的东西 ④同学之间互相交往需要友谊中小学教育资源站http://ww

7、w.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！   A、①③④         B、①②④          C、②③④Ｄ、①②③ 15.黑格尔在他的《生活的哲学》里讲叙了这样一个故事：一个被执行绞刑的青年在赴刑场时，围观人群中有个老太太突然冒出一句：“看，他那金黄色的头发是多么的漂亮迷人！”那个行将永别世间的青年闻听此言，朝老太太所站的地方深深鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些象你这样的人，我也许不会有今天。”这句话告诉我们：①真诚地赞扬对方，可以有效地增进友谊②老太太要早

8、说，那个青年不会死③赞扬是一种力量④朋友之间需要赞扬和鼓励A、①②③