欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17652173
大小:27.39 KB
页数:5页
时间:2018-09-04
《加强高校联系和服务学生的工作方法探析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、加强高校联系和服务学生的工作方法探析 摘要:为更好的发挥高校学生党支部的战斗堡垒作用和广大学生党员的先锋模范作用,进一步加强高校学生党员队伍建设,不断提高学生党支部联系和服务学生工作水平和质量,提出创新的工作方式方法。 关键词:高校联系服务学生工作方法 一、做好学生党支部联系和服务学生工作总体要求和具体要求 1、总体要求 做好学生党支部联系和服务学生工作,要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,忠实践行党全心全意为人民服务的宗旨,坚持以人为本,以学生为主体,拓宽学生党支部联系服务学生的途径,丰富学生党
2、支部联系服务学生的内容,畅通学生表达意愿的渠道,把帮扶困难学生作为重点,努力解决学生学习生活中的实际问题,努力办好人民满意的教育,把学生培养和造就中国特色社会主义合格建设者和接班人。 2、具体要求 坚持以人为本,以学生为主体的理念。充分发挥学生“自我教育,自我管理,自我服务”的作用,加强团支部、班委会和社团的指导,充分发挥学生干部的骨干作用,尊重和维护法律赋予学生的各项权利和正当利益。要积极创造各种平台,展示学生才华,不断丰富校园文化生活,提高学生综合素质。 听取和反映学生的意见。经常深入学生班级、寝室、餐厅食堂,设置电子信箱或学生党支部信箱,了解学生学习生活
3、和思想情况,听取学生的意见和建议,反映学生的意愿和要求。 帮助学生解决实际困难。关心学生的学习和生活,为学生做好事、办实事、解难事,解决学生学习生活中最迫切的实际困难和问题。 尊重学生创造精神。善于发现学生中的先进典型,及时总结和宣传学生创造和有益经验,在联系和服务学生的过程中吸取营养、经受锻炼,接受监督。 做好学生的思想政治工作。向学生宣传党的路线方针政策和校规校纪,加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义教育,凝聚学生,促进校园文明和谐。 二、工作原则 坚持用科学理论武装头脑,围绕中心、服务大局,紧密联系学生思想、学习、生活实际,促进学校科学发
4、展、和谐发展;增强工作的吸引力、感召力、激发学生自我提高、自我完善的内在动力;坚持面向全体党员、全体学生,增强工作的针对性;坚持教育、管理、服务相结合,增强工作的实效性;坚持常抓不懈、不断创新,努力实现工作的科学化、制度化和规范化。 三、具体做法 1、实行学生党员挂牌、党员学生宿舍挂牌制度。一方面可以使学生党员强化责任意识和服务意识,扩大党支部和党员在学生心目中的影响力。另一方面有助于党员深入了解同学,想他们所想、急他们所急、给他们所需,同时接受广大同学的监督,提高学生党支部的威信。 2、参加主题实践活动和学校公益活动。学生党支部要组织党员积极参加以服务学生为
5、主要内容的主题教育活动和公益活动,积极参加学校志愿者队伍,开展多种形式的服务学生活动。 3、参加设岗定责活动。学生党支部要根据自身的实际情况,设立联系和服务学生的岗位,履行岗位职责,努力做好联系和服务学生工作。 4、开展经常性的谈心活动。坚持以学生为主体,从政治、思想、学习和生活上关心、爱护、帮助学生。开展经常性的谈心活动,沟通思想,相互启发教育。经常分析学生思想状况,及时解决思想问题,增强谈心活动的针对性和实效性。 5、定期召开学生座谈会。学生党支部在民主评议党员、发展党员、评先评优、贫困生补助,学校改革发展等关系学生密切的问题,召开学生座谈会,广泛吸取学生
6、意见。 6、发挥党员学生干部和学生社团组织的作用。党员学生干部、学生社团组织在学生中起着重要作用,可通过学生社团组织联系和服务更多的学生,同时为学生提供更多的锻炼机会。 四、组织领导 各党总支要把学生党支部联系和服务学生工作列入重要议程,高度重视,精心组织,加强领导。学生党支部要切实履行职责,做好联系和服务学生的具体工作。 1、建立学生党支部联系和服务学生的网络。学生党支部可建立党员服务站,学生宿舍可建立党员服务点。建立学生党支部联系和服务学生网络,要从实际出发。 2、畅通学生表达意愿渠道。公开设置意见箱、热线电话,利用电子信箱等信息网络手段或实行
7、接待日,方便学生反映情况,发表意见,帮助党员做好联系和服务学生工作。对学生反映的情况,要及时反馈意见。 3、加强督促检查。各党总支要加强对学生党支部联系和服务学生工作的督促检查。要广泛吸收学生参与,充分听取学生意见,接受学生的评议和监督,以学生是否满意作为检验学生党支部联系和服务学生工作成效的基本标准。要把学生党支部联系和服务学生的情况作为民主评议党员和考核党支部的重要内容。要总结和推广先进禁言,树立和表彰先进典型,不断联系和服务学生的有效措施,推动学生党支部联系和服务学生工作的深入开
此文档下载收益归作者所有