2012广东各地高考模拟 政治 主观题及答案选编(1)

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1、2012广东高考政治模拟考试主观题及答案选编（1）（深圳一模）36.（27分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：2010年中国企业500强转变发展方式带来的变化营业收入利润财税贡献资产规模专利总量27.6万亿元1.5万亿元2.12万亿元91.3万亿元16.9万项比上年增长6.27%24.7%基本持平22.02%13.3%材料二：要实现“十二五”期间全面建设小康社会的宏伟目标，关键是要加快转变经济发展方式。加快转变经济发展方式有利于提高企业增长质量，从而使我国一些企业在国际合作中逐步从“追随者”转变为“挑战者”，2009年以来出

2、现的多起中国企业并购著名跨国公司就是强有力的证明；“十一五”期间，500强企业充分发挥了经济社会发展的主要载体作用，在推进中国经济总体上向集约型转变、增强国家核心竞争力中作出了突出贡献。材料三：转变发展方式最重要的是提高自主创新能力，这是国家发展战略的核心。提高自主创新能力要充分发挥政府的主导作用，建立健全有关法律法规，完善科技开发计划，加强科技基础条件平台建设，加强对重要技术标准制定的指导协调，提供完善的基础设施、制度、机制等各方面保障，为自主创新提供良好的社会环境。（1）材料一反映了哪些经济信息？（5分）（2）根据材料一、二，运用《

3、经济生活》的相关知识，说明转变发展方式、提高增长质量对企业的积极影响。（11分）（3）结合材料三，运用《政治生活》的相关知识，谈谈政府应该如何在提高科技创新方面发挥主导作用？（11分）37.（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻,人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作

4、用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。（1）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（9分）（2）请运用矛盾同一性和斗争性原理，分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。（6分）（3）结合价值观的有关知识，谈谈你对树立正确道德

5、观念重要性的理解。（10分）2012年深圳市第一次模拟考试政治参考答案36．（1）中国企业500强转变发展方式带来的变化是：与上年相比，中国企业500强的营业收入增加，利润提高，财税贡献稳定，资产规模扩大，创新能力增强。（5分）（2）①有利于提高企业经济效益。企业通过转变发展方式，优化资源配置，提高资源的利用效率，实现利润的增长。（3分）②有利于增强企业的竞争力。企业通过转变发展方式，提高自主创新能力，扩大企业生产经营规模，增强企业实力。（3分）③有利于企业积极参与国际经济竞争与合作，开展国际化经营，加快培育国际知名品牌。（3分）④有利

6、于企业落实科学发展观，提升面向未来的可持续发展能力。（2分）（3）①政府坚持依法行政，建立健全有关法律法规，提高依法行政的能力和水平。（2分）②政府要切实履行社会主义经济建设的职能，完善科技开发计划，加强对重要技术标准制定的指导协调。（3分）③政府要切实履行社会主义文化建设的职能，加强科技基础条件平台建设。（3分）④政府要切实履行提供社会公共服务的职能，提供完善的基础设施、制度、机制等各方面保障，为自主创新提供良好的社会环境。（3分）37.（1）①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。②用社会主义荣辱观引领风尚，

7、提高整个社会的道德素质。③制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。④营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。⑤树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。⑥加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。（每个要点3分，只要回答出其中任意三个要点，即可给9分）（2）①“扶”与“不扶”作为矛盾双方，是相互排斥、相互对立的。但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。通过加强公民道德建设，培育良好的道德风尚，实现由“不扶”到“扶”的变化

8、。（3分）②矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化、发展。由“不扶”到“扶”，使“扶得起”变成良好的社会风尚。（3分）（3）①正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。树立正确的道德