新材料作文审题与立意(答案)

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1、新材料作文审题与立意【考点解说】“切合题意”,就是对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩,准确、全面地理解其含义,不偏不漏,不折不扣地按要求作文。审题没有偏差,才能紧扣题意行文,才能符合命题的限制要求。(一类文)“符合题意”,是指有部分偏移或者局部游离,如个别的例子不太合适。(二类文)偏题的作文最多只能给28分!年年有高考,年年话走题!多少年来,许多考生不把“审题”当回事,投入的注意和心力很不够。结果,年年有许许多多考生“走题”。忽略审题,“差之毫厘,谬以千里”。下笔千言,离题万里;十年寒窗毁一旦,

2、纵读诗书也枉然。所以有句顺口溜:“年年有高考,年年话走题。”2012年学业水平考试作文评价标准的建议•材料在表述中,引导学生规避“孩子要自强、自立”的表层显现,而是要进入材料情境,必须紧密围绕新型“家庭观念”阐发自己的见解。文体限定为议论文。•四类文:仅从自强自立方面行文,偏离材料主旨,没有涉及家庭观念。新材料作文题的题目类型•一、有关键词句•二、无关键词句•三、含多个对象一、有关键词句审题立意的方法:要有的放矢,忌信马由缰。1.阅读下面的材料,根据要求作文。一位父亲与刚高中毕业的儿子签订了一份《亲

3、子双向自立协议》,明确约定:儿子要全部自力承担高等教育的经费,自力谋业,自力创业,自力结婚成家,自己培育子女。父母的养老费需父母全部自我承担,日常生活和患病生活需自我料理,精神文化生活需自我丰富。有专家指出,该协议不简简单单是要求孩子自强自立,而且还体现出一种新的家庭观念。各位同学,你也即将高中毕业,请你针对材料发表见解,题目自拟,写一篇不少于700字的议论文。材料:北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口,。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清热也。”问者曰:“

4、北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”【写作导航】“其人自护所短”便是关键句,这一关键句意在告诉人们“自护所短”是要不得的,因此可以较容易地得出结论:不可自护所短。若抓不住这一关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题了2.阅读下面的文字,按要求作文。9周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友

5、罢了。请根据上面材料的意思作文。自定立意,自选文体,自拟题目。不少于800字。【写作导航】材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法,而赞同“做命运的朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解:“做命运的奴隶”,屈从于命运的安排,在失败、厄运面前一蹶不振,心灰意冷,当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟生活得有点悲壮,有点沉

6、重。而把命运当作朋友,坦然乐观地面对命运所给予的一切,往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金、史铁生、于右任那样,面对不幸命运,带着感恩的心态坦然地接受一切,积极乐观地完善自己的人生。3.2006年的湖北卷高考作文题:  在汉语中“三”是个有意味的数词,构成了很多词语,比如“三思而后行”、“三省吾身”、“举一反三”、“三人行必有我师”、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。  请根据你对以上词语或你熟悉的其他带“三”词语(

7、注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章。可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。  要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。 这道作文命题,如果我们仅以“三”为话题,就不符合题意。因为“三”必须要与其他的语素构成一个词语(带“三”的词语),并且这个词语还必须具有一定的文化意蕴(这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理),这就是命题材料给我们提供的话题背景,脱离这个背景就会脱离准确立意的轨道。比如,写“我的高三生活”、“三口之家

8、”、“记我的三位朋友”等,虽然文题当中也有“三”字,但是它们不符合材料背景命意的规定性,故属于跑题。4.2007年全国课标(海南、宁夏)卷作文题:  法国化学博士别涅迪克做实验时,有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案,就将烧瓶贴上标签,注明问题,保存起来。一天,他偶然看见报道说,有两辆客车相撞,司机和乘客被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶,经过化验,发现烧瓶曾盛过纤维素溶液。这种溶液蒸发后留下一层五色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。

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