山东省民办高校毕业生就业营销策略的研究

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1、ThesisSubmittedtoHebeiUniversityofTechnologyForTheMasterDegreeofTechnologyEconomyandManagementTheSTUDYONTHEEMPLOYMENTOFPRIVATECOLLEGEGRADUATESINSHANDONGBYMARKETINGTHEORYByLiQianSupervisor：Prof.ChenLiwenNovember2012河北工业大学硕士学位论文山东省民办高校毕业生就业营销策略研究摘要目前，我国已经进入改革开放以来的第三次

2、就业高峰。我国高等教育的矛盾已经从“入口”转移到“出口”，从入学难转移到就业难。在全社会就业形势严峻的情况下，作为高校中的弱势群体的民办高校受到了更大的冲击。民办高校作为高等教育中比较薄弱的环节，毕业生面临更为严峻的就业难题。民办高校毕业生能否充分就业，关系到广大学生的切身利益，关系到国家的稳定，关系到社会的和谐，也关系到民办高校教育的进一步发展。近年来，山东省的民办高校发展迅速，大量的民办高校毕业生涌入就业市场。民办高校为了生存和发展就要做好学生的就业工作，这也是社会赋予高校的社会责任。本文以山东省的民办高校为研究对象，探讨

3、在当前环境下，如何利用营销策略解决民办高校毕业生的就业问题。本文用调查问卷和数据分析的方法对山东民办高校毕业生就业营销现状进行了详细的分析，然后对山东民办高校毕业生就业的外部宏观环境进行了描述，运用SWOT理论对山东省民办高校毕业生就业营销的内外优势和内外劣势进行了分析。在此基础上根据市场细分和目标市场的确立提出了山东民办高校毕业生就业的营销策略。山东SH职业学院的就业工作在山东省民办高校毕业生就业工作中具有代表性，因此，在本文中以该校为例，阐述了该校的毕业生就业营销方法。关键词：非营利组织营销，民办高校，毕业生，就业营销i山

4、东省民办高校毕业生就业营销策略研究THESTUDYONTHEEMPLOYMENTOFPRIVATECOLLEGEGRADUATESINSHANDONGBYMARKETINGTHEORYABSTRACTAtpresent，Chinahasenteredthethirdsummitonemploymentsincethereformandopeningup.ContradictionofhighereducationinChinahasbeentransferredfromthe“entrance”tothe"export".In

5、thepast，itisdifficulttoenterthecollege，butnowitisdifficulttoemployment.Asanvulnerablegroupinthecolleges，privatecollegesfacethegreaterimpactinasevereemploymentsituation.Astheweakestlinkinthehighereducationgraduates，privatecollegesfacemoresevereemploymentproblems.Priv

6、atecollegegraduatesemploymentadequatelyrelatedtothevitalinterestsofthestudents，relatedtothestabilityofthecountry，relatedtosocialharmonyandrelatedtothefurtherdevelopmentoftheprivatecolleges.Inrecentyears，privatecollegesinShandongdevelopedquicklyandalargenumberofpriva

7、tecollegesgraduatesenterthejobmarket.Privatecollegesmustdeveloptheemploymentofstudentsinordertosurviveandwhichisthesocialresponsibilitythatconferredbysociety.ThearticleputprivatecollegesinShandongastheresearchobject，toexplorehowtosolvetheemploymentproblemofgraduates

8、ofprivatecollegesinthecurrentenvironmentbytakingadvantageofthemarketingstrategy.ThisarticlemakeadetailedanalysisoftheShandongprivatecolleg