独立学院开展大学生就业指导工作的思考.doc

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1、独立学院开展大学生就业指导工作的思考　　　论文摘要：独立学院的快速发展带来了毕业生数量不断增加，毕业生就业状况也越来越受到家长乃至全社会的关注。对于独立学院如何摆脱大学生就业指导工作面临的现实困境，开展大学生就业指导工作，进行了思考与探索。　　　一、独立学院大学生就业指导工作面临的现实困境1.独立学院和用人单位之间存在严重的信息不对称首先，用人单位对独立学院缺乏了解。由于独立学院办学时间短，社会影响小，用人单位对独立学院办学情况和毕业生各方面的素质、能力、特点不了解，这在毕业生市场供大于求的情况下，直接影响

2、用人单位接收独立学院毕业生。其次，由于独立学院的发展刚刚起步，一些独立学院的大学生就业指导机构不健全，甚至个别学院完全依赖于母体高校大学生就业指导部门开展工作，加之缺乏办学积淀，社会知名度有限，校友等资源呀乏，导致独立学院大学生就业指导部门未能很好的掌握社会经济发展状况以及经济发展对人才需求上出现的变化，未能及时掌握各地用人单位的人才需求情况和用人单位的用人信息。2.独立学院自身品牌尚未确立，“母体优势”的瓶颈作用显现独立学院的发展是依托母体优势，依靠母体高校的优质资源和历史积淀在办学，还没能上规模、上水平

3、、创特色，没有形成自己的品牌。另外，“母体优势”恰恰又成为了独立学院学生就业的一个瓶颈。社会和用人单位对独立学院办学情况的了解，更多的是基于对其母体学校的了解，而独立学院开设的专业都是母体学校的子专业，再加之独立学院和母体学校几乎都在一个地区，甚至在一个校区，独立学院学生就业一个最近、最大的竞争对手就是母体学校学生.因此创立独立学院自己的品牌特色，培养适合社会需要，有较强竞争力的特色型人才成为独立学院发展的突破口.3.独立学院毕业生尚不能取得社会和用人单位的认可独立学院招收。三本”层次的学生，这部分学生相对

4、于“一本”和“二本”而言，人学成绩较低.以江苏省为例，2005年，本科一批省控线为56。分，本科二批省控线为529分，而本科三批省控线仅为455分;2006年，本科一批省控线为572分，本科二批省控线为542分，本科三批省控线为480分。2005年和2006年“三本”与“一本”省控线之间分别相差105分和92分，而且对近几年江苏省本科各批次省控线分析可知这一差距相对稳定。用人单位因此会认为独立学院毕业生不如普通高校毕业生，对独立学院毕业生的素质与能力持怀疑态度，这导致社会和用人单位对独立学院毕业生的望而却步

5、，如果在独立学院的最初几届毕业生质量以及工作中没有显现出实际水平，那么这种认识还可能强化社会和用人单位的成见。4.独立学院毕业生存在严重的心理误区5独立学院的毕业生存在求职心理误区.主要表现为两种心理，一种是经过高考的挫败和与母体高校学生录取分数上的差距导致自信心不足。很多同学自卑情绪严重，过分看重自己的劣势，常常对自己文凭的含金量和毕业后的待遇等方面有怀疑。在与一本学生竞争过程中的没有信心也直接导致毕业生就业不积极，不愿意推销自己，就业主动性差.另一种是对就业期望值较高.由于家庭条件优越和上学期间付出的学

6、费较高，他们在就业过程中更看重经济利益，主要着眼于丰厚的经济收人和福利待遇，不愿意到条件艰苦的基层、偏远地区单位工作，主要把经济发达地区作为首选。这种心理上的误区不解决，将给就业带来巨大的困难。5.独立学院专业和生源集中带来的负面影响独立学院为了吸引考生，开设的专业一般都是母体学校办的相对成熟、师资力量雄厚、社会急需的热门专业。而且为了保证报到率，独立学院一般愿意打破专业招生计划满足考生的专业要求，导致了专业集中，同一专业的学生量过大。另外，独立学院的招生一般局限于母体高校所在的周边省份，最终的生源也更多的

7、来自于本省或本地区。专业和生源地的过于集中加剧了就业竟争的激烈程度。　　二、开展独立学院大学生就业指导工作的思考1.健全就业指导机构，积极开拓就业市场对于高校大学生就业指导机构，教育部早有明文的要求。要求各高校组成一把手牵头的大学生就业指导机构，配备专业的人员，拨发专用经费，安排专用场地等等。所以独立学院在起步发展阶段，一定不要投机取巧，母体高校就业指导机构的资源我们要利用，但我们不能完全依赖，必须开拓一条契合独立学院学生特点符合独立学院发展要求的就业指导道路，建立健全就业指导机构。独立学院要对大学生就业指

8、导机构给予一定的重视和政策支持，做好大学生就业指导工作，独立学院培养的学生能够融人社会，独立学院才有可能成为我国高等教育事业中的一棵常青树。就业市场开拓是一项系统工程，应动员教师、校友、企业等多方面力量参与。独立学院学生就业指导部门应主动出击，借鉴企业化的市场运作模式，组织好大小招聘会，并运用企业营销策略，采取“走出去，请进来”的办法与用人单位建立广泛的联系，获取用人单位的用人计划，沟通用人信息，建立一批稳固的就