浅谈免(公)费师范生职业价值观调查研究——以华中师范大学第一届(2007级)免(公)费师范生为例.doc

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1、浅谈免(公)费师范生职业价值观调查研究——以华中师范大学第一届(2007级)免(公)费师范生为例　　论文关键词：免(公)费师范生　职业价值观　特点　引导对策　　论文摘要：职业价值观是人生价值观系统的重要构成部分。对免(公)费师范生这一特殊群体而言，其职业价值观会有何特点?本文通过对华中师范大学第一届(2007级)免(公)费师范生职业价值观调查数据的分析，探讨了免(公)费师范生职业价值观的主要特点和影响因素，进而就引导免(公)费师范生树立科学积极的职业价值观进行了对策性探讨与分析．2007年3月5日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。免(公)费师范生政策

2、作为一项新出台的国家教育政策，其社会反响十分热烈，引来社会各界的热烈讨论。　　我们不禁思考:种种这些社会上的诱惑对于免(公)费师范生会有什么影响?在国家政策环境影响下，以及外部压力下免(公)费师范生是如何表现的?在这种情况下免(公)费师范生拥有一种什么样的职业价值观?我们采用问卷调查与个别访谈相结合的研究方法对这一问题进行探讨。希望通过分析数据与访谈材料，对上述问题作出解答。　　一、研究方法与调查结构　　(一)研究目的了解免(公)费师范生职业价值观的现状。(二)研究对象本研究抽取了俪北省华中师范大学免(公)费师范生共432人。发放问卷432份，实际回收问卷414份，有效问卷393份，有效率达9

3、0.97%。1.生源地结构:免(公)费师范生来自全国各地。免(公)费师范生家乡分布情况如下。西北地区有37人，占8.67%;西南地区有60人占14.54;中部地区有228人，占57.40%;东南地区有34人，占7.91%:北方地区有43人，占10.20%;海南有8人，占1.28%。2.性别结构:男生144人，占36.64%:女生249人;占63.36%:3.专业结构:理科生187人，占47.58%:文科生206人，占52.41%。本调查基本符合比例，信度较高。(三)研究方法问卷调查以华中师范大学首届(07级)免(公)费师范生为主要对象，我们的抽样调查问卷涉及受访大学生的职业理想、职业取向、职业

4、选择、职业动机、职业评价等方面内容。通过考察分析问卷数据，来了解免(公)费师范生群体对自己的师范专业理解和他们的职业价值观;同时进行个别访谈和走访相关部门，运用访谈形式对免(公)费师范生个案进行研究，深入挖掘免(公)费师范生的职业认知。走访学校学生工作部、就业指导处等部门，听取他们对免(公)费师范生政策的解读，对免(公)费师范生就业取向的分析以及所采取的教育引导措施。(四)研究工具4采用本科研小组自行编制的《华中师范大学首届免〔公)费师范生(2007级)职业价值观调查问卷》、非结构性访谈设计。二、调查结果与分析我们的调查对象是华中师范大学2007级第一届免(公)费师范生，以下数据都是在此范围内

5、进行的统计，为使行文方便，将以“免(公)费师范生”代替“华中师范大学2007级第一届免(公)费师范生”。我们的调查对象是华中师范大学2007级第一届免(公)费师范生，根据有效选择的数据((393份)分析得知，免(公)费师范生的家庭状况大多是比较拮据，仅维持在温饱水平，有230人选择，占58.52%选择仅维持在生存线左右的有30人，而选择小康之家与工薪家庭分别只有22人与111人。总体来说，家庭经济情况较好的占33.84%;家庭经济状况较差的占66.16%。这说明免(公)费师范生的家庭经济情况确实政策确实能够帮助贫困家庭的学生走进大学，继续学业。至于免(公)费师范生是出于什么原因选择师范，调查表

6、明，选择“家庭可以承受学费，但选择此专业可以给家里减轻负担”的有165人，选择“确实家庭不能承受学费，只能报读免费师范专业”的有79人，选择“本身很喜欢教师职业”的有98人，选择“父母等亲人的意见”的有87人，选择“毕业时无需考虑就业问题，减少就业压力”有73人，选择“其他”的有30人。因为经济原因选择免(公)费师范生教育的就有244人，占62.09%。结合调查对象的家庭经济状况的分析，家庭经济拮据应该是学生选择成为免(公)费师范生的最主要原因之一。这就带来了一个问题:当学生不是从个人兴趣意愿出发，选择从事教师职业时，会不会产生职业取向的偏差?他们沿着既定的职业道路发展，会不会对职业规划产生迷

7、茫?选择职业价值排序的调查中，将兴趣特长放在首位的有43.9%.其次相差不多的分别是发展潜力因素26.6%以及工资薪酬23.0%，而将国家与家乡的需要摆在首位的则只有12.1%，免(公)费师范生仍然与当前大学生的普遍职业价值观一样，重视兴趣特长与发展潜力等个人因素，对国家与家乡的需要则较为忽视。个人意识较强成为当代大学生职业价值观重要特点，免(公)费师范生也不例外。在对北京师范大学首批免(公)费师