参考范本-制药工程课程设计 - 副本

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1、西北师范大学生命科学学院(制药工程课程设计)课程设计班级:姓名:学号:指导教师:梁俊玉二○一三年六月二十日18制药设备与工程设计课程设计任务书设计题目年产1亿支抗病毒口服液的工厂设计指导教师梁俊玉班级学生设计的目的和要求1、生产能力:年产1亿支/年2、工艺要求:选择最佳工艺流程3、质量要求:符合GMP设计的任务1、工艺流程的设计和说明2、工艺流程框图/工艺流程示意图/带控制点的工艺流程图/车间平面图/车间立面图设计工作计划与进度安排1、星期一:收集查阅相关文献资料2、星期二:初步确定工艺方案3、星期三:物料衡算、主要设备选型4、星期四:最终确定工艺方案5、星期

2、五:分别绘出主体设备图/带控制点的工艺流程图/车间平面图/车间立面图/工厂平面图主要参考文献资料朱宏吉,张明贤.制药设备与工程设计.化学工业出版社张珩.制药工程工艺设计.化学工业出版社万方数据库国家知识产权局网站中国化工机械网中国机械设备网中国制药装备协会中华制药机械网18西北师范大学生命科学学院课程设计说明书题目:年产1亿支抗病毒口服液的工厂设计课程:制药设备与工程设计系(部):制药工程系专业:制药工程班级:学生姓名:学号:指导教师:梁俊玉完成日期:2012年6月30日18课程设计简介由中药制剂制成的抗病毒口服液具有清热解毒、凉血之功能,保护细胞器,拮抗和减

3、轻内毒素作用,有助于治疗感染性疾病,并能诱发机体的免疫功能及抗病能力,具有显著的抗病毒、抗菌作用,作用迅速。临床试验证明,该口服液的功效是可信的,因其投用经济简便,给药途径为口服,无创伤性,且无明显副作用,及早使用该口服液有利于缩短治疗时间,减少病情变化,所以,该口服液是一种值得推广的治疗呼吸道感染的良药,同时也是一种很有开发前景的中药复方制剂口服液。据调查显示,现仍有广阔的市场空间。且原材料属于常见药材,取材方便,价格便宜。据以上所述,决定。在六安市裕安区月亮岛西区建立年产1亿支抗病毒口服液的工厂。18课程设计说明书目录一、设计资料1.设计产品简介……………

4、………………………………72.建设规模与处理目标……………………………………9二、工艺设计和说明1.工艺流程图…………………………………………………92.生产原料……………………………………………………103.工艺流程设计原则…………………………………………104.生产工艺的简介……………………………………………105.工艺方案的分析……………………………………………106.生产工艺的确定……………………………………………11三、物料衡算1.主料总物料衡算……………………………………………122.辅料物料衡算………………………………………………12四、设备的选

5、型1.设备的选型…………………………………………………13五、能量横算1.浸取设备的能量衡算………………………………………132.其他主要设备的能量衡算…………………………………14六、工厂总体设计及选图1.厂址的选择…………………………………………………14182.厂房总体布置………………………………………………153.工厂的总体平面设计………………………………………154.生产车间设计及布置原则…………………………………16七、废液的处理及其防治1.废液的处理方法……………………………………………17八、参考文献………………………………………………1818

6、制药设备与工程设计设计说明书一、设计资料1.设计产品的简介抗病毒口服液简介  以西汉名医张仲景所著《伤寒论》为基础,选自东汉名医张仲景所著《伤寒论》,精选明方,采用地道药材,10万级净化,低温萃取工艺,有效成分倍增,口感好。清热祛湿,凉血解毒。主治流感、感冒,内含多种抗病毒成份,有效抑制病毒,快速吸收,快速起效,是治疗和预防流感,感冒,手足口病,上呼吸道感染,腮腺炎等各种病毒感染的一线用药!  研究表明,超过90%的感冒是由病毒引起的。辅仁抗病毒口服液内含多种抗病毒成份,有效抑制病毒,快速吸收,快速起效!疗效优于其他同类产品。本品以板蓝根、石膏、芦根、生地黄、

7、郁金、知母、石菖蒲、广藿香、连翘。辅料为蜂蜜、蔗糖、羟莘甲酯、羟苯乙脂。亳州有大量的药材种植,取材简单。抗病毒口服液的优越性西药治疗流感、感冒的弊端和危害  A治标不治本——西药对于流感、感冒只能缓解症状,不能从根本上治疗感冒。  B抗生素滥用——西医对流感、感冒的治疗,存在严重的抗生素滥用现象,造成“超级病毒”等耐药菌的出现,且容易造成人体菌体失调。  C毒副作用大——西药对人体的肝肾功能均有不同程度的损害,毒副作用大。  D易反弹——西药治疗流感、感冒,症状易反复。18中药防治流感、感冒的优越性  A经典方剂,疗效显著——辅仁抗病毒口服液组方选自东汉名医张

8、仲景所著《伤寒论》,有着1000多年的

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