初高中德育工作计划

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1、初高中德育工作计划　　德育是时代赋予我们的神圣使命，初高中要如何制定德育工作计划，安排到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。提供锻炼机会，提高自我约束能力和自我管理能力。　　5、制定分年级的德育和习惯培养的目标。初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。学生　　精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作安排都要以此为落脚点。　　学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习

2、惯；入楼即静、入室即学的习惯；独立完成作业的习惯；正确握笔，认真书写的习惯；良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯；做事有计划的习惯；自觉读书的习惯；积极预习复习的习惯；尊敬师长，宽容待人的习惯。　　6、修订符合实际，具体可操作的师德考核办法，提升教师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关教师的师德考核。　　7、改进班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。　　二月份　　1、制定德育工作计划，完成上学期工作总结，收取班主任工作计划　　2、重新明确《班级事务分工》　　3、

3、统计教师假期读书情况　　4、观看XX感动中国颁奖晚会　　5、更新梁村中学升旗仪式　　6、学雷锋做有道德的人工作计划与实施　　7、布置班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记　　8、检查学生服装、发型及个人卫生　　9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课　　10、完善卫生检查方案　　三月份　　1、习惯养成工作布置与检查　　2、学校工作思路“四个强化”　　3、规范两操　　4、制定学生日常规、周常规、学期常规　　5、进行文明美德教育　　6、学雷锋做有道德的人主题读书活动　　7、“腹有诗书气自华”10首经典诗

4、词诵读比赛　　8、“写好中华文字，营造墨香校园”师生硬笔书法比赛　　9、组织并参加县班主任素质大赛　　10、上报学生近视率　　四月份　　1、中小学德育工作评估　　2、班级事务分工检查　　3、班主任培训　　4、问题生、学困生工作检查　　5、中小学生篮球赛　　6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评比　　7、班级特色检查　　8、教师读书成果展示（论文、读书笔记、学习心得、演讲）　　9、班级周记检查　　10、多媒体课件制作评比　　11、校运动会　　五月份　　1、主题班会比赛　　2、做时代青少年演讲比赛　　3、强化教师培训和

5、学习　　4、阳光体育，教师体育活动比赛　　5、少年宫兴趣小组展示　　6、培养名师，系列评选活动　　7、中考体育测试　　8、母亲节活动　　六月份　　1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结　　2、优秀生和特长生评选　　3、德育博客汇总　　4、期末考试　　5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿　　6、教师成长档案检查　　篇二：初高中德育工作计划　　一、工作依据　　《20xx年全市高中工作要点》、《县教育局20xx年工作要点》、《县教育局党委20xx年工作要点》、《xx县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意

6、见》、《20xx年全县学校思想政治工作考核通报》、《20xx年高中（职中）素质教育目标责任书考核扣分记实》、《xx一中德育纲要》、《xx一中20xx年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。　　　二、工作对象――高一年级学生的特点　　高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真

7、幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。　　三、工作的基本原则　　1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……。”　　

8、2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。　　3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自