山大转专业面试指南

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时间:2018-09-03

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1、山大转专业面试指南(文/高著原)在告诉大家经验之前,我想先问一遍,请你最后确认一遍:你真的要转到那个专业吗?你确定那不是你爸妈的声音,而是你内心的选择?你真的适合那个专业吗?你真的可以承受那些重新开始所带来的压力,忍受不同校区之间奔波的疲劳,在现实与想象、失望与美好的牙齿碎掉之后微笑着把他们咽到肚子里吗?再说一个词,梦想。我之所以组织转专业讲座、辅导很多人面试、写这篇日志是因为我觉得转专业是一个很接近于追逐梦想的东西,它给了自己不满意的现状、不喜欢的课程、风景破败的人生之路一个离开的机会,它给了我们一个“做自己喜欢做的事”的机会,给

2、了我们一个重新选择自己未来道路的机会。有梦想的人一定会胜利,无论是海明威说的那样还是你妈妈说的那样。如果你是为了接近自己的梦想而转专业,我想你已经迈出了稳重踏实的一步,你一定会在进入面试教室的时候面带笑容,不卑不亢,把所有的问题看成对自己的一次庄严审问与承诺。——从进入面试教室前说起。你需要穿什么呢?每年都有人纠结是否穿正装,一句话:这不重要,干净就好。经院、管院的面试可以考虑穿正装,其他学院我的建议是最好不要。好,现在你进去了,站在了讲台后面,面对着十位左右的老师。你需要露出八颗牙齿,微笑之后说一句:“老师好。”20currenc

3、ydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender如果你是面试经管的同学,可以视情况制作一份简历,打印多份分发给老师,其他专业的同学自己根据情况决定是否需要简历,

4、当然如果经历、荣誉不算多的话最好还是不要做了。(简历模板具体可以百度或参考求职训练营公众号推送)然后会有一位老师让你自己进行自我介绍,不紧张的同学可以选择与老师进行目光接触、交流,紧张的同学目光可以穿过老师的头顶,聚焦在教室后面的墙上。自我介绍分别为第一第二志愿准备两份,根据专业特点突出重点,每份准备一分钟和三分钟两个版本。自我介绍中需要包括特长、爱好、荣誉、任职情况、活动经历等内容,介绍所有内容的落脚点都是陈述这些所说的是转专业的优势——以哲学转人力资源管理为例:我成绩好,说明我学习能力强,无需担心我转去后学习数学的问题;我一直担

5、任班长或其他职务带领大家做得很好,说明我对人力资源管理有初步了解和实践;我在学校某某部门,主办或组织了某某活动,我在其中干了什么什么,说明我有一定组织能力;我是舍长,宿舍从不扣分,说明我有一定组织能力;我叫大家清明去玩,一叫叫了一群,说明我有组织能力;我100跑得快,篮球打得好,说明我转过去之后可以继续为你们学院争光……如果个人经历和荣誉都不突出,可以重点描述一件事情来阐明自己适合这个专业的原因或转来这个专业的优势,以转经济为例:受父母影响,我高中开始炒股,年收益率可以有多少多少,说明自己首先对经济感兴趣,其次在经济领域有点嗅觉,这

6、样的细节事例阐述很具体,比较有说服力,也容易给老师留下印象,但是切记自己要发掘而不要编造。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender接下

7、来就是提问环节,老师手中有你的一些资料,上面有你在原专业的排名、成绩,还有你转专业的第一第二志愿,老师将根据这些资料和自我介绍中的内容展开。关于专业可能问到的问题有:1.你为什么要转专业?你不喜欢之前的专业吗?①我认为自己更适合即将转到的专业。②我更喜欢也更感兴趣③为什么适合(注意是为什么适合不是为什么喜欢)2.你觉得你要转的专业和原专业有何区别、联系?①学科类型对比(人文、社科、理工)②学习方法对比(实证、经验,重逻辑、重实践)③自己的想法④落脚点还是自己更适合要转的专业3.你的第一第二志愿专业有何区别、联系?为什么它第一它第二?

8、这个问题出现几率较低,一般第一第二志愿专业差别很大时会出现,思路同二,落脚点是两个专业我都适合,更喜欢第一志愿一点。4.你为转专业做了哪些准备?①课程,可以说自己听过课,预习过课程之类②人际关系,可以说自己提前认识了一些同学之类。可以

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