我国高校负债风险预警模型构建及实证解析

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1、我国高校负债风险预警模型构建及实证分析学生姓名:学号:专业:会计指导教师:II我国高校负债风险预警模型构建及实证分析StudyontheEstablishmentEarlyAlertingModelinCollegesandempiricalanalysisonit【摘要】国高等教育已进入大众化教育阶段,随着办学规模的不断扩张,政府对众多非重点高校的投入远远满足不了新形势下高校发展的需要.负债发展已成为这些高校发展的必然选择,无形中加大了高校办学的财务风险。为了规避高负债运作的财务风险,应建立相应的高校财务预警体系,以有效预防和降低高校财务风险的发生.本文分析了高校负债的主

2、要动因,揭示了负债风险给学校和社会带来的不良影响。由于高校债务风险已引起社会各界高度重视,但由于种种原因,高校内部的财务分析指标体系构建一直滞后于企业。本文试图参照企业相关指标构建高校负债的财务预警指标体系。以达到预防高校财务风险,化解对务危机的目的。通过对山西省M高校负债风险的实证分析,讨论MII高校负债发展存在着的风险,并提出缓解高校巨额负债的对策建议。关键词:高校;债务风险;财务指标;预警模型II【Abstract】Withthepopularizationofhighereducationandthedevelopmentoftheinstitutions,thei

3、nvestmentfromthegovernmentcouldnotmeetthehugedemandoftheinstitutions,anddebtincreasesthefinancialriskofrunninghigherinstitutions.Thispaperdiscusseshowtobuildthefinancialearlywarningindicatorsysteminordertopreventcollegedebtrisksanddefusefinancialrisks.Collegedebtriskshavebeenhighly–regarde

4、damongallsocialsectors.Duetosomereasons,theinnercollegefinancialanalysisindicatorsystemhaslaggedbehindenterpriseallthetime.Thispaperistryingtobuildthefinancialearlywarningindicatorsystemaccordingtotherelatedindicatorofenterprise,inordertopreventcollegedebtrisksanddefusefinancialrisks.Atlas

5、t,throughtheempiricalanalysisonitsabilitiestorepaydebt,itdiscussestheriskthatexistsinthedevelopmentindebts,andputsforwardthesuggestionsonrelivingthehugedebtsofMcollege.Keywords:collegefinancialrisksfinancialindicesearlywarningindicatorsystemII目录引言1(一)选题的意义1(二)文献综述11.高校负债形成原因12.高校负债的影响23.构建

6、财务预警指标体系24.高校负债风险应对措施2(三)研究方法3一.高校负债风险形成原因3(一)宏观环境的原因31.政府对银行干预刚性依然很强32.负债办学源于市场经济改革的大背景下的银校关系33.利率的变化引起的风险3(二)高校的管理体制缺失导致高校负债的风险31.扩招”是高校负债的起因32.主管部门对高校的负债问题缺乏宏观指导和政策调控,高校贷款随意性较大43.高校发展目标的错位产生负债风险44.高校资金内控制度的缺失可能产生风险4(三)银行信贷政策41.对高校财务分析不深入,导致贷款偿还能力估计过高42.银行自我约束机制和信贷管理机制尚不够健全43.贷款方式选择不当4二.

7、构建高校负债风险的财务预警指标体系5(一)资产负债总额的确定51.资产总额的确定52.负债总额的确定53.年收入总额的确定5(二)债务结构指标6(三)反映支付能力的指标6(四)反映自有资金动用程度的指标7三.高校负债风险的实证分析7II(一)预警指标计算7(二)结论和政策建议111.根据计算结果得出负债经营综合风险系数112.构建高校负债风险的财务指标体系113.建立健全高校负债经营管理机制11四、结论11参考文献:12II引言(一)选题的意义中国高校作为中国高等教育的承载者,承担着教学和科研的双重任务,在经济社会

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