小说《雾都孤儿》中前景化特征的文体分析论文

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1、摘要文体分析中,前景化是确定文学作品中文体特征的一个重要标志。根据以往应用前景化理论对各种语言变体进行文体分析的情况,大部分学者都侧重于对诗歌以及现代主义小说中前景化语言现象的研究,而很少涉及对现实主义小说中前景化现象的深入探索。现实主义小说是文学史上一个重要的发展阶段。它真实且直接地反映并揭露了当时资本主义社会所存在的道德及阶级矛盾问题。它强调情节的原创性,以及人物形象和内容的客观性与真实性,因此,现实主义文本中语言要符合现实生活。Lodge(1990)通过对比现实主义文本与现代、后现代主义文本的文体特征,对现实主义文本下定义时提出了一系列的规则,其中第一条就指出

2、“现实主义文本中语言没有前景化特征”。但由于狄更斯的现实主义小说中所呈现的独特文体特征,本文将以他的早期主要代表作——《雾都孤儿》,也是他的第一部批判社会现实主义小说为案例,初步对应用前景化理论分析现实主义小说文本的可行性进行尝试性的探索。前景化分为两类:偏离和超常规。偏离是指对常规的违背。本文主要从语言层及非语言层的各个层面上分析了《雾都孤儿》中所体现的偏离现象。在语言层上,本文主要分析了小说中所存在的书写、语法以及语义偏离并对其所产生的文体效果做出评价;非语言层上,本文主要分析了文中所体现的独特的儿童叙事视角以及构式偏离并对其所产生的文体效果做出评价。超常规是指

3、某一语言现象在文本中以重复和平行的方式以很高的频率出现。本文从句法层及语义层对《雾都孤儿》中的超常规现象作了简要分析。以上这些体现在语言层及非语言层面的前景化特征都有利于加强文本的表达力,使其更好地向读者传达小说的内在信息及主题。同时,对这些前景化特征的研究也能帮助读者更好地理解小说以及更深入地欣赏小说的美学价值。本文通过对现实主义小说《雾都孤儿》中所存在的前景化现象的分析,一方面证实了Lodge“现实主义文本不存在前景化特征”这一定义的绝对性及不合理性;另一方面也证实了应用现代语言学理论——前景化理论分析现实主义小说文本的可行性。这一研究表明,现实主义文本中也存在

4、许多独特的前景化特征,这些都值得我们对其进行关注III以及深入研究。此外,也正是小说中的这些前景化特征决定了狄更斯独特的文体风格。通过本文的研究,我们可以更好地欣赏狄更斯早期作品的写作风格及其独特的写作技巧和创新性。关键词:前景化理论,偏离,超常规,《雾都孤儿》IVABSTRACTInstylisticanalysis,foregroundingisasignificantsigninidentifyingthestylisticfeaturesinliteraryworks.Inviewoftheapplicationofforegroundingtheoryin

5、tostylisticstudyofvariouslanguagevarieties,mostresearchesemphasizethestudyofforegroundedlinguisticfeaturesofpoemsandmodernfictions;however,fewdocumentshavepresentedanyprofoundstudyoftheforegroundinginrealisticnovels.Realismisaveryimportantdevelopmentinthehistoryoffiction.Realistnovelsd

6、irectlyreflectandexposethetruthofsocialandmoralproblemsatthattime,andemphasizetheintactnessofplot,theobjectivenessandauthenticityofcharactersanddetails.Therefore,theirlanguageshouldfitintotherealisticlife.Tocontrastthesemore“readerly”realisttextsagainstthemore“writerly”textsofthemodern

7、istandpostmodernistliterarystyle,DavidLodge(1990)suggestsasetofcriteriafordefininga“realist”text,andthefirstofthemis“thelanguageofthetextisnotforegrounded(i.e.itdoesnotdrawattentiontoitself)”.ConcerningtheuniquewritingstylespresentedinDickens’realisticnovels,theauthorofthisthesisatte

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