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1、集美区三社小学三年级数学科（2013—2014学年第一学期）导优辅差案例任课教师：陈雪花任教班级：三年四、五班集美区三社小学2013.920currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythel
2、ender学生姓名曹诗闵性别女出生年月20041110班级二年4班监护人姓名易永燕基本情况品行表现该生很乖巧，聪明机灵，能积极参加班级的各种活动，劳动也较积极。双基情况该生基础扎实，对数学学习兴趣较高，平常能自觉地预习和复习，独立完成布置的作业，。学习习惯学习习惯较好，能自觉地学习，作业书写工整，字体漂亮，作业完成质量高，课堂上积极地回答问题。措施1、鼓励学生通过努力不断进步，并能自觉进行相应的补充练习。2、老师利用午休的时间进行的辅导，使其数学更拔尖，更优秀。效果导优辅差案例登记表2012-2013学年度第二学期20currencydeposit,wepresc
3、ribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender集美区三社小学三年级数学科（2013—2014学年第一学期）导优辅差计划任课教师：陈雪花任教班级：三年四、五班集美区三社小学2013.920currencydeposit,we
4、prescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender三社小学二年级数学导优辅差计划（2012——2013年度第二学期）一、指导思想：二年级的学生学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现
5、象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高优等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步。发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强的应用能力，并能协助老师进行辅差活动。学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，形成良好的自身素质，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。二、基本情况分析1、学生情况分析二年级两班共有学生44人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，
6、大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然极个别部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。2、导优辅差对象导优对象饶秦源马星浩古秋涵赖佳琳黄静宜陈诗雅曹诗闵宋康俊张飞翔黄露许鹭芸辅差对象刘兰、刘晶、肖海岸、林俊杰、崔佳乐余如意林义杰张慧轩唐雅欣游明辉三、任务目标：（一）思想方面的培优补差。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularba
7、sis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。2、定期与家长、联系，进一步了解的家庭
8、、生活、思
