老师留在心里的印象作文

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1、老师留在心里的印象作文　　导语：从小到大每年都会有不一样的老师教导你，哪一位老师在你心里留下了深刻的印象呢？以下是小编整理的老师留在我心里的印象作文，欢迎阅读参考。老师留在心里的印象作文　　在我们的生活中，我们会遇见许许多多的新面孔，但是会在后来的相处中不断加深对对方的了解，我的语文老师——张老师，给我留下的印象很深。　　记得在五年级上学期的时候，我兴高采烈的去学校报名的时候，原以为看到的是以前熟悉的老师，但是却出乎意料，看到的是一个新面孔——一张有皱纹的脸、一头有白发的头发、一双小小的眼睛……到了上学的时候，张老师介绍自

2、己姓张，让我们叫她张老师。　　张老师工作特别到位，给我们讲课文的时候，声音洪亮，坐在最后面都听得到。老师选举了一些班干部和收作业的组长，还说：“如果组长做的不好要换人。”现在，已经过去了1年多了，现在我也六年级了，老师对我们的要求也更加严厉了，张老师说，以前她教的学生有几个考到的重点中学、大学，让我们认真听讲，也可以像他们一样，便让我们把以前玩的牌、纸飞机都给禁玩了，目的就是为了让我们专心学习，刚开始，我也很埋怨老师，但是我现在理解了。就在这个星期，我考砸了，老师批评我说为什么考这么差，以前都是90分以上的，现在这么跌倒了

3、，到80分这个阶梯上停止不进了，叫我爬起来继续走。我就把老师的批评当做了动力，更加努力的学习了。　　我爱张老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!张老师，我对您的印象是永远不会改变的，因为，你已经刻在了我的心里!老师留在心里的印象作文　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老

4、师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……　　我

5、刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!老师留在心里的印象作文　　俗话说：老师是辛勤的园丁。我认为这个比喻

6、是恰如其分的，老师是辛勤的园丁，时时刻刻浇灌着我们这些小花;老师是一根红蜡烛，在我们需要的时候燃烧着自己，照亮了我们。　　“啦啦啦，啦啦啦!”刚上一年级的时候，我背着书包走进学校，心中高兴极了!可也不免有些伤心，也不知为什么这么伤心，可能是因为以后不能有时间玩了吧!　　一走进教室，我便看见一位漂亮的老师站在讲台上，她就是我们的班主任——刘老师。　　老师每天都用甜美的嗓音来给我们上课，让我们听得入了迷。慢慢的，我们大家熟悉了，才发现老师有个秘密：她的身体不好，而且容易晕车，晕一次车就吐个不止。　　有一次，老师向教室走了过来，

7、老师用沙哑的声音慢慢说：“上课!”这时老师又咳出了几口痰，这时我们才发现老师病了，她的脸也变得苍白，头上也爬出了皱纹。过了一会儿，老师走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一会儿，又继续上课。过了一会儿，老师又感到不舒服了，又吐了起来。最后，老师为了不浪费我们的时间，干脆让我们自己先预习，等她吐完了，再上课，这样一节课过去了。　　打这件事以后，我下定决心，努力学习，用成绩来报答老师!　　老师是夏日的清泉，滋润我们的心田;老师是寒冬里的火炉，给予我们温暖;老师是一盏明亮无比的灯，永远照亮我们前程的路，让我们不怕吃苦，自强不息，走向成功!