浅析高职辅导员工作科学化的实现.doc

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1、浅析高职辅导员工作科学化的实现　论文摘要：高职院校辅导员是高校师资队伍中的重要组成部分。从高校辅导员工作科学化的本质和应坚持的原则入手，就高职院校辅导员工作科学化的制约因素进行探讨，并提出了建议。　　论文关键词：辅导员工作；科学化；原则；实现　　　高职院校辅导员是高校师资队伍中的重要组成部分。他们工作的成效与我们国家高职教育人才培养的质量有着密切的关系。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第24号）第三条规定“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和

2、管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”那么，高职院校辅导员在组织、实施、指导大学生日常的思想政治教育和管理工作应该怎样科学化呢？本文拟从高校辅导员工作科学化的本质和应坚持的原则入手，就高职院校辅导员工作科学化的制约因素进行探讨，并对如何实现问题提出建议。　　一、高校辅导员工作科学化的本质　　要探究高校辅导员工作科学化的本质问题，就先来理解“高校辅导员工作科学化”这个概念。高校辅导员的工作内容主要是负责大学生日常的思想政治教育和管理工作。我们都知道，思

3、想政治教育和管理都是专业的学科，都是需要经过系统学习才能掌握的技术科学，都有专门的研究对象和自身的发展规律。我认为，高校辅导员工作科学化，就是指高校辅导员在负责组织、实施、指导大学生日常的思想政治教育和管理工作中，以求真务实的态度和思维严谨地研究问题，自觉地运用教育和管理的科学理论与方法研究和开展工作，并不断总结出其自身工作规律的过程。　　从以上关于“高校辅导员工作科学化”的定义，我们可以看出：辅导员工作就要求必须用科学的理论指导，运用科学方法组织、实施、指导大学生日常的思想政治教育和管理工作的过程，

4、是动态的发展过程。我们对辅导员工作的认识必须符合大学生日常的思想政治教育和管理工作的实际，开展辅导员工作必须遵循工作主体、过程、对象、环境等自身发展的规律。所以，我认为高校辅导员工作科学化的本质就是主观符合客观，主观能动反映客观、改造客观的过程。　　二、实现高校辅导员工作科学化必须坚持的原则　　实现高校辅导员工作科学化是高校学生工作的要求和目标。我认为，高校辅导员在组织、实施、指导大学生日常的思想政治教育和管理工作的过程必须坚持求真务实、以人为本、全面发展、循序渐进、尊重个性、规范有序的原则。5　　求

5、真务实。求真务实原则也可以理解为坚持客观性原则，就是不断认识事物的本质，把握事物的规律，并在规律性认识的指导实践。坚持求真务实，是坚持马克思主义科学世界观和方法论的本质要求。它体现了马克思主义要求的理论和实践、知和行的具体的历史的统一。辅导员组织、实施、指导大学生日常的思想政治教育和管理工作的前提就是必须一切从实际出发，了解和掌握大学生的基本情况，按照思想政治教育和管理的规律开展工作。　　以人为本。毛泽东同志指出，人民群众是历史的主人；同时指出，人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。以人为本，就是以

6、最广大人民的根本利益为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理。人是发展的根本目的，也是发展的根本动力，一切为了人，一切依靠人，人与发展的统一构成以人为本的完整内容。辅导员组织、实施、指导大学生日常的思想政治教育和管理工作就必须坚持“以生为本”原则，面向全体学生，把促进学生的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。　　全面发展。全面发展即人的全面发展，指人在德智体美各方面和谐的发展。促进人的全面发展是马克思主义的基本观点，也是社会主义本质的要求。《中华人民共和国高等教育法》第四条规定“高等教育必须贯彻国

7、家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”辅导员工作必须根据党的教育方针，全面推进素质教育，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。　　循序渐进。事物的存在是时间和空间的统一，而任何事物都处于不断运动、变化、发展的过程。循序渐进原则要求辅导员工作的开展需按照一定的时间和步骤逐渐深入并推进。人的身心是不断发展的，生理和心理都经历一个不断发展成熟的过程。人的生理和心理的发展情况是认识事物的基

8、础。所以，做好大学生的日常思想政治教育和管理工作必须遵循由浅入深、由易到难、由简到繁的过程。　　尊重个性。事物的发展是多样的、特别的。尊重个性也就是尊重多样性，尊重特殊性。个性是实现的人在认识和改造世界的过程中其主体在个人身上体现出的独特性。在市场经济和信息社会条件下，人的个性发展更加凸现。坚持尊重个性原则就要求辅导员工作必须尊重学生的实际情况、个性差异，重视学生主体性的发挥和个性潜能的发掘，针对学生的个性特点有区别地开展。　　规范有序。规范有序是指凡是