学校劳动节活动策划

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1、学校劳动节活动策划　　学校劳动节活动策划各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽xx、和xx所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。　　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动

2、者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。　　4、组织“五一”班级排球比赛提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。　　5、开展“文明xx”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。　　7、xx月xx日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。　　8、利用放假时间开展“今天xx”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、

3、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。　　　五、主要措施　　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。　　组长：xx　　副组长：xx　　组员：xx　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。　　学校劳动节活动策划(三)　　一、活动目的：　　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从

4、而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。　　二、活动时间：xx月xx日下午　　三、活动地点：大操场　　四、参赛对象：1—6年级　　五、比赛要求：　　1.演唱内容：一首红色歌曲　　2.演唱时间：不超过xx分钟。　　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。　　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。　　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。　　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。　　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。　　8.提倡每班全体学生都参加。　　9.节目单下周二上交教导处。　　六、评分标准：　　1.演

5、唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(xx分)　　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(xx分)　　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(xx分)　　4.服装统一、整洁、美观。(xx分)　　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(xx分)　　注：评分最后结果以xx分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。　　七、奖励办法：　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。　　学校劳动节活动策划(四)　　一.劳动卫生习惯强化　　(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教

6、育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。　　(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。　　(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。　　二.今天我当家——当家小能手评比　　提倡做力所能及的家务事，开展

7、“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。　　三.各级段活动准备及要求：　　(一)一年级自理能力比赛:　　1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。　　2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(xx个钮扣以上，比赛时扣xx个钮扣)。　　3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。　　(二)二年级捏橡皮泥比赛：　　1.围绕“畅想xx，童心庆五一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。　　2.比赛当天

8、每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。　　(三)三、四年级钮扣比赛:　　1.