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时间:2018-09-03
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1、学校劳动节活动策划 学校劳动节活动策划各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽xx、和xx所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。 2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。 3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动
2、者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。 4、组织“五一”班级排球比赛提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。 5、开展“文明xx”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。 6、积极开展爱国卫生义务劳动,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生,清除卫生死角,为师生创造舒适的学习生活环境。 7、xx月xx日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱,加强学生爱国主义教育。 8、利用放假时间开展“今天xx”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、
3、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。 五、主要措施 1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号召,提高认识,明确活动的重要性。 组长:xx 副组长:xx 组员:xx 2、充分利用学生会、团委会的阵地作用开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动,提高活动的实效性和针对性。 3、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。 学校劳动节活动策划(三) 一、活动目的: 通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从
4、而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。 二、活动时间:xx月xx日下午 三、活动地点:大操场 四、参赛对象:1—6年级 五、比赛要求: 1.演唱内容:一首红色歌曲 2.演唱时间:不超过xx分钟。 3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。 8.提倡每班全体学生都参加。 9.节目单下周二上交教导处。 六、评分标准: 1.演
5、唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(xx分) 2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(xx分) 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(xx分) 4.服装统一、整洁、美观。(xx分) 5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。(xx分) 注:评分最后结果以xx分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。 七、奖励办法: 按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。 学校劳动节活动策划(四) 一.劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教
6、育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。 (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。 (三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。 二.今天我当家——当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事,开展
7、“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。 三.各级段活动准备及要求: (一)一年级自理能力比赛: 1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(xx个钮扣以上,比赛时扣xx个钮扣)。 3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。 (二)二年级捏橡皮泥比赛: 1.围绕“畅想xx,童心庆五一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2.比赛当天
8、每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。 (三)三、四年级钮扣比赛: 1.
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