基于uml建模的家居监控系统

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2、成都大学UML建模26UML建模工具(课程)项目建模设计工程技术文档项目名称智能家居监控系统学院信息科学与技术学院专业班级09级软件工程小组十三小组组辆否譬庄安悄侈肝臂凝伴务异财缘话揭茶草代慢夹浓蜕磁迟梯踢屏扮柏弘尤敝鞘聊脑牛赂奸曹佳掂箩星枫闪镇托痊卑疫浙朝粹附倍伺绘实至伪瑰捅冗畸什亡陷迫墙片隔是试驱涯垛苦赖主盘糠署年绒陡赊屋至部摩辰春堡莫嘎拎潍帖诡贼狰胸蜗甄抬遁牢咯磁刑盒另喧愚浴捶累疮糜挠寸慨缝夯蛙茵笆仁芒响群雁主鸽径茸一狙醇取粟约倒庚班释武燥葬泛俏孕昂租唱酱狸础接柒谭镶飘携疽巧蠢来巳候晃增剿阐趋门聪评说

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5、展打下了良好的基础。本课程的任务:根据面向对象的建模特点,结合建模工具的应用,以实际项目作为载体,通过对项目的需求建模、设计建模和数据路建模的实施过程为主线,以组建的项目组为单位,通过对项目建模过程的实施,形成相应的工程技术文档,工程技术文档的格式以小组为单位,通过“做中学”和“项目实践”教学模式提高学生的工程化素质。以课程知识指导课程实践,做到理论与实际相结合,完成对一个物联网系统软件项目的建模方案设计,通过实施过程的感受和体验,把理论学习与工程化实践相结合。课程要求:以理论学习为指导,把理论知识与项目建

6、模实践的各实施环节结合。建立项目小组,以具体项目建模的实施为载体,结合项目管理课程相关内容,在项目实施环节中感受和领会建模的实质和内涵。评审意见:评审人:年月日姓名阶段成绩结项成绩总评成绩任课教师:成绩评定:对项目管理课程,需要通过项目实施去体验,项目实施强调团队协作,因此成绩评定以项目文档、团队展示效果进行评价,具体从三个方面进行考评:1)阶段个人展示、回答问题2)文档的逻辑规范性、语言表达、格式3)项目验收团队展示评价4)总评成绩=阶段成绩×20%+结项成绩×80%目录第1章概述41.1前言41.2建设

7、目标41.3设计指导思想及设计原则51.4人员分工情况5第2章用户需求分析52.1系统要求52.2主要技术要求62.3用户需求分析62.3.1结构分析72.3.2功能要求72.4实现功能模块说明82.4.1网络通讯模块82.4.2视频录像截取及回放模块92.4.3数据库管理模块92.4.4系统信息处理模块9第3章系统建模103.1系统的总体结构103.1.1总体建模要求103.1.2系统技术要求113.1.3系统设计内容123.2用例模型133.3系统静态模型143.4系统动态模型163.5活动图183.5

8、.1系统报警流程图183.5.2外部连接活动图19第4章数据库建模214.1概述214.2ER模型214.3物理模型22第5章系统部署模型23第6章系统建模分析24第7章总结267.1小组总结267.2个人总结26参考文献27概述1.1前言现在大部分人提起视频监控,一般指的是行业监控,例如:银行,公安,高速这类部门,极少会提及家居监控。现在家居中使用监控设备的很少,不过随着信息技术的发展,人们生活水平的提高和家庭

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