民办幼儿园验资报告(共篇)

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1、民办幼儿园验资报告(共10篇)：验资幼儿园报告民办幼儿园验资流程幼儿园验资报告范本民办幼儿园验资要多少篇一：民办幼儿园验资报告谭家阳光宝贝幼儿园验资报告在过去的时间里，我园在上级各部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园认真贯彻《纲要》、《细则》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各

2、项工作迈上了一个新的台阶。（按审核要点及标准），,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自态评情况汇报如下:一、基本情况我园创建于2014年，占地面积1400多平方米，建筑面积800多平方米，户外活动面积600多平方米，生均达10平方米以上。活动场地平整，无杂物、无污染、无危险。能保证幼儿早操、户外活动需要。全园开设大班、中班，小班共四个。共有幼儿140余人，全园共有教师4人，其中园长1人，教师3人，幼师学历3人，园有保安1名，保育员3名，全体保教人员身心健康，无生理、心理残疾和缺陷，无传染病、

3、精神病。二、办学条件我园有幼儿教室4间，使用面积160平方米。园有园长办公室1间，教师办公室1间，晨检室1间，幼儿专用厕所2间，有专门的洗手池，食堂2间，厨房1间，储藏室2间，午休室2间，成人厕所2间，办公桌7张。园有符合儿童健康发育需要的大型滑梯1件，小型秋千滑梯组合一件，玩沙池1个动物跷跷10个，呼啦圈20余个，有自制体育器材10余件，小皮球40余个，桌面玩具、教具200余件。园有彩色电视机4台，vcd4台。园有磁性黑板4块，课桌椅符合要求，玩具柜7个，书柜4个，幼儿自然角3个。有符合教育规定的教学挂图160余张。园有幼教行政法规、教育理论、教育刊物

4、、教育教学参考书、儿童读物、工具书等图书500余册，园有文件柜资料柜2个。三、教育工作《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施，我园对教师的专业水平和整体素质均提出了新的更高的要求。我园准备在以后的教育教学活动中提高教师队伍素质，创优质高效的教学质量。2、采用多种形式的岗位培训促进了教师的成长。学海无边，学习是进步的阶梯。我园要努力做到把贯彻落实《规程》《纲要》《课程指南》放在首位。为了达到较好地学习效果，我们采取多渠道、多层次、多方位的学习办法，学习内容上我们从四方面的结合，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、校本培训与网络培训相结合，书面交流和语言

5、交流相结合。我们多次组织教师通过网络聆听幼教专家关于《纲要》解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习，向各级专家、同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬，从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水平，使我们的教师不断成长起来。3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。我园要根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活动，这些活动的开展，端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习。活动性学习

6、为幼儿个体发展提供了空间，我园通过理论学习，对《活动中的幼儿》进行了研究，教育教学做到在材料上遵循幼儿兴趣与学习需要的原则，同一个内容提供不同层次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，尊重幼儿的学习特点，材料可操作、可变化，激发和提高幼儿的学习兴趣，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验学习的快乐。在组织活动过程中，教师研究自己的角色定位，合作者、支持者、引导者，三者有机地与结合，注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、情境的创设和提供必要的活动材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。活动中，尽量让出现的矛盾、问题

7、通过幼儿讨论来解决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。于是孩子们由被动接受变成了主动求知。而且成为了遵守游戏规则的捍卫者和支持者。活动性学习的开展，给幼儿学习提供了探索学习的机会，对教师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转变，教师的专业水平不断提高。二是努力探索幼小衔接的联结点学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应小学的生活，我们把“幼小衔接的研究”作为我园的重点研究课题，努力探索幼小衔接的联结点。通过制定幼小衔接计划，开展一系列的活动，踏实做好幼小衔接工作。如培养幼儿的任务

8、意识和自我管理能力。我们还准备定期召开幼小衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好