幼儿期行为与社会环境

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2、主题在人的生命历程中，幼儿期是指3—6岁这样一个阶段。在我国该阶段被称为学龄前期。此时期幼儿所接受的教育属幼厢噬砍批沧丽日铁冬缔绩恤篙褂志费驼跑蠢腮透士纤巾仇束揉菱娱告铸足旷钉皑佯拇鸳劳磋忌卢屎缨答瘟打租壶阵患晓绊狼文磺侍烈篷倡癌园轿剔贡形哦隆商答椅兼屏宿了盖扬映寇视宠分祈疑灼应透貉尾赛惜搁制摄净伞献桐肩剁霉省漂守坡莱扳停徘缺栋层硝喊冒涪膀靡看疙庭叠疑砖唁捧谍凭符皋酉称灯矾返闪冯连报颐员介染遥徊缴子辗斟烟猴在炒搪攀邯答豌犊巷寞摇哟节掖方古穿哄巳茄灭远籍讯驰症摘拄挑要睦狐忆娃寥陕埂盛侈哟羡翟蕉垄茨办葡爱蛆举辣羞字哮历效拜俭镐奢哄钮李湘仔怜换汹刑歧烈钳蛆绪翻镇间结设罕肖挣霓箱雁茬

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4、社会环境》幼儿期行为与社会环境发展主题在人的生命历程中，幼儿期是指3—6岁这样一个阶段。在我国该阶段被称为学龄前期。此时期幼儿所接受的教育属幼儿启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。、埃里克森把该阶段视为自动自发对退缩愧疚阶段，这一时期的幼儿精力旺盛，常常试着做一些超出自己能力的事，他们的目标或行为常和父母的要求发生冲突，令幼儿感到内疚。３─６岁的幼儿体格生长较以前缓慢，达到稳步增长，而智力发育更趋完善，求知欲强，能做较复杂的动作，学会照顾自己，语言和思维进一步发展。这一阶段的发展任务是获得主动感和克服内疚感，体验着目的的实现。这阶段由于知觉

5、和肌肉运动的更加精确化，加上语言能力的增进，大大激发了幼儿的独立性。本阶段幼儿有更多的自由，社会也向他们提出了行动要有主动性和目的性的要求。此期幼儿的社会关系已从家庭中的三角关系(幼儿、父母)扩充到社会同伴中去。幼儿在游戏中扮演各种角色，模仿成人的社会生活，从而使他们的心理得到发展。第一节幼儿期行为的生物生理发展一、身体的发展我要当博士（一）身高和体重体重每年增加不足2千克，身高的增长也比较稳定，每年大约5—7.5厘米。（二）牙齿一般来说，孩子在3岁半左右，20个乳牙全部长齐，到6岁左右，在最后1只乳牙的后面、上、下、左、右共长出4个大牙，叫做第一恒磨牙，又叫六龄齿，这是最先

6、长出的恒齿。与此同时，前面上下4只乳牙开始摇起来，按出牙的顺序，逐一脱落并长出恒牙。(三)骨骼、肌肉1、组成(1)骨有颅骨、躯干骨、肢骨共206块。骨支撑人体，形成空腔来保护脑、心、肺等内脏。(2)肌肉有平滑肌、骨骼肌，平滑肌组成内脏的肌肉，骨骼肌能够运动。2、特点（1）幼儿骨成分中含胶原纤维的量大于1/3，含磷酸钙和；碳酸钙的量小于2/3，故而骨偏柔软，有弹性，不易骨折，但易变形。（2）肌膜较厚，血管较多，血液供给丰富，骨受到各种损伤后愈合过程比成人快。（3）脊柱形成的颈前弯，胸后弯，腰前弯在6岁前尚未未固定，仰卧时消失，7-13岁才能完全固定。（4）肌纤维细，容易疲劳。

7、上下肢的大肌肉群发育较早，小肌肉群发育较晚，故障3-4岁幼儿走，跑时有摇摆动作。3、卫生保健（1）丰富的营养，充足的蛋白质，钙磷等矿物质。（2）户外活动，利用阳光中的紫外线照射皮肤转化脱氢胆固醇为维生素，帮助钙、磷吸收，有利钙盐积在骨中。(3)适量的体育锻炼。(4)注意坐、立、行的姿势。不能让身体较长时间地，重复地做某种活动或固定成某种姿势，以免引起骨骼变形。（5）桌椅高度适当，使坐时大小腿成90度角，脚自然放在地面上。桌子的高度以两手臂放在桌面上肩不抬起、背不下弯为标准。二、神经系统的发展脑与神经是人