深圳牛津七年级下chapter 6练习

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1、Chapter6Poemsaboutlife(1)Vocabulary：1.uninterestingadj.无趣味的interestingadj.有趣的2.speak-speakerspeakv.讲，说话，演说speakern.说话者，发言者3.terribleadj.可怕的，糟糕的terriblyadv.非常地，极度地Eg.Thegovernmentdidn’tallowreportingtheterrible(糟糕的)accident。He’saterribly(非常地)naughtychild.4.similarto和...

2、相似和...一样__________________?和...不同__________________?5.poem诗poet诗人6.Ididn’tfinditinteresting,Listening.要点：it在此句中充当形式宾语，真正的宾语是动名词listening，上句可改写为：Ididn’tfindlisteninginteresting.有时it还可以代替不定式作形式宾语。Eg.Hefeelsithisdutytohelpothers7.Iwentmilesandmiles.1英里=1.6093千米要点：milesand

3、miles(=veryfar)很远，好几英里（表不确切的距离）8.Ifyouliketokeeplively,Ifyouhatebeingbored.要点：1）keep+adj.常表示“保持….的状态”；keep+doingsth.表示“持续做某事”。Eg.Weshouldkeephealthy.Let’skeepreadingthepoem2)lively,alive,live,livinga.livelyadj.活泼的，充满生机的，生动的Jennyisalivelygirl.b.alive“活着的”，放在所修饰的人、物后面Hew

4、antedtokeepthefishalive.c.living“活着”，放在所修饰的人、物前面livingthingsd.live“实况转播的，现场直播的，”alivetelevisionprogram3）hatedoingsth.讨厌做某事eg.Myteacherhatesbeinglate,sopleasebeontime4)boredadj.无聊的，厌烦的a.boring“令人厌烦的”，主语可是人，亦可是物eg.Thisisaboringtown.b.bored常与be,feel等系动词连用，其主语通常是人。表示某人自身的感

5、觉，“感到厌烦（无聊）的”eg.Theboygetboredwiththegamesoonc.dull指物时意为“枯燥的，乏味的”，即不能让人感到有趣或兴奋的事，与boring同义；指人时表示“愚笨的，迟钝的”eg.themeetingisverydull.9.knockon/atthedoor敲门10.wholeadj.整个的thewholeday整天注意allthefamily/thewholefamily11.runinrings绕着圈跑12.stonedeaf=completelydeaf完全聋的13.needv.需要1）n

6、eed可作情态动词，也可作实义动词。作情动时，后接动词原形，没有人称和数的变化；作实义动词时，可接名词,代词或动词不定式，有人称和数的变化eg.Heneedssomehelp.（实义)Weneedtolistentotheteachercarefully.（实义）2)在否定句、疑问句及条件句中，need常作情态动词Weneedn’tgothere.Needyoubuyanewpen?Ifyouneedleaveatonce,youcanleave.14.mindv.介意,在乎n.注意力,想法,意见mindsth./doingsth.

7、介意（做）某事14.Therewasn'tmuchon.播放15.Gotosleep睡着=fallasleepgotobed去睡觉16.comedownto到达17.bite-bit-bitten咬18.tenmilesaway--Howfaristhehouse?--Itisthreemilesaway.20messn.乱七八糟Itisamess=Itismessy.7BChapter6同步练习(一)词组汉译英1.全聋的__________________2.躺下__________________3.相互____________

8、______4.和……不同__________________5.想要__________________6.保持活泼__________________7.敲门__________________8.和……相似___________