教案：故障诊断与排除

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1、《汽车电控发动机维修》故障诊断与排除教者:谢凤强240班理实一体化教案课题故障诊断与排除教学目标1、故障诊断排除作业流程2、故障诊断与排除授课时间12,9课时2班级240教材分析重点故障诊断作业流程的详解难点故障诊断与排除教具实训车3台，万用表，常用工具教学方法理实一体化板书设计故障诊断与排除1、故障诊断排除作业流程3、注意事项2、实践操作4、本次实训的总结、评比课外作业1、将本节课老师强调的重点内容总结作业记录表上。2、课下写实训报告单，心得体会。课后反思教学过程教学内容学生活动一、教学准备二、复习提问三、教学引入四、展示目标五、实施目标一、教学准备1、清

2、点学生人数。2检查学生工作服穿着情况。二、复习旧知1、现在汽车上都运用了哪些主要传感器？2、现代汽车上都运用了哪些主要执行器?三、教学引入故障案例：车间内一辆桑塔纳轿车，在启动后，发现发动机报警灯常亮，需要经过数次起动后才能启动，怠速运转时，车辆抖动。试问：假设修理工是你，你应该如何处理？四、展示目标1、故障诊断作业流程2、故障诊断与排除方法五、实施目标1、故障诊断作业流程（1）车辆的基本信息整车型号车辆识别代码发动机型号（2）启动发动机观察故障现象报警灯，水温，运转（3）利用解码器读取故障码（4）正确读取数据和清除故障码节气门开度，排气温度，空燃比软码，硬

3、码解释清除故障码，复查故障码（5）确定故障范围原件损坏、线路短路/断路、电脑损坏（6）外观检查（7）部件测试（8）电路测量插头、线与线之间、插头到电脑间（9）故障部位确认和排除（10）维修结果确认师生互问好师生共同总结回顾案例引入明确目标借助实物及图片讲解借助作业单详略得当讲解多互动及给学生独立思考机会四、课堂小结七、布置作业（11）现场恢复2、实践操作（1）三台实训车事先设置相同故障（2）学生分组（3）严格按照作业单进行故障排除（4）指导教师巡回指导（5）填写作业单（6）现场恢复3、注意事项（1）车辆启动前检查档位，必须置于空档。（2）车辆在运转过程中手、

4、工具、万用表表笔等不允许接触运转部件。（3）不允许用力拉扯连接线及插头。（4）注意工具的使用安全。指导教师就学生维修作业操作过程及作业单填写进行总结，评比。课下完成实训报告单及心得体会学生动手操作指导教师巡回指导强调注意事项师生共同总结