耕作学试卷1(样卷b)

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1、学院　　　　　　　　系　　　　　　班级　　　　　　　　学号　　　　　　　姓名　　　　　　　---------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线-----------------------------------------------第1页扬州大学试题纸(－学年第学期)农学院农学班(年)级课程耕作学(B)卷题目一二三四五六总分得分一、是非题（每题1分，计10分）（+）1.多熟种

2、植是复种和间套作的总称。（+）2.冬大麦耐寒性比冬油菜强。（-）3.在稻麦轮作地区，必须增施有机肥以培养地力。（-）4.马铃薯、萝卜属喜光作物，不宜在阴坡种植。（+）5.作物对水的适应性中陆稻、油菜、烟草均属喜湿润型。（+）6.豆科作物是稻麦棉等良好的前作，但不宜作啤酒大麦和烟草的前作。（+）7.长日作物北移时，发育会提前，南移则生育期延迟，有的甚至不能开花结实。（-）8.水稻、小麦、玉米、棉花和油菜均较耐连作。（+）9.带宽是间套作的各种作物顺序种植一遍所占地面的宽度。（-）10.水的热容量和传热力均比空气大,因此,含水少的土壤土温升降慢，变化较平稳；含水多的土壤，恒温

3、效果差。二、选择题（每格1分，计16分）1、海拔每增加100m，年平均气温下降℃。BA、0.2-0.4B、0.5-0.6C、0.7-0.9D、1.0-1.22、恩格尔系数在%属于富裕。CA、50-59B、40-50C、30-40D、20-303、FAO规定，世界粮食的安全系数以%为宜。CA、12B、15C、18D、214、水稻生物学的下限温度为10℃，生长期间某4天的日均温分别为12℃，13℃，8℃，11℃，则该水稻这四天的活动积温为℃。BA、6B、36C、44D、545、一般≥10℃积温在B℃以下为一年一熟，D℃以上即可一年三熟。A、2600B、3600C、4500D、

4、5000E、5600第2页6、不同复种方式对≥10℃积温的要求不同，下列几种复种方式，A所需积温最少。A、小麦—水稻B、小麦—棉花C、小麦—双季稻D、油菜—双季稻7、作物耐热性由强到弱的顺序为。AA、花生、水稻、大豆B、大豆、花生、水稻C、大豆、水稻、花生D、花生、大豆、水稻8、间套作中作物争夺生活条件最激烈的地方为。CA、行距B、株距C、间距D、带距9、不同作物CO2的补偿点不同，C4作物CO2补偿点在mg/kg。BA、5-10B、20-25C、50-55D、70-7510、一般来说，耕层总孔隙度以%为宜。CA、44-48B、48-52C、52-56D、56-6011、

5、据研究，水稻根部一生所需的氧气约有来自土壤。AA、1/5B、2/5C、3/5D、4/512、精确农业中“3S”技术，GIS是指。AA、地理信息系统B、全球卫星定位系统C、遥感D、电子信息系统13、不同土壤宜耕期是不相同的，宜耕期最长的为。BA、壤土B、砂土C、砂壤土D、粘土14、烘干土样，烘箱温度一般控制在℃。CA、80B、95C、105D、12015、2012年“中央1号文件”主题确定为。CA、增加农民收入B、发展现代农业C、推进农业科技创新D、加快水利改革一、填空（每空格0.5分，计32分）1、种植制度包括作物布局、间混套作、复种轮作等方面。2、世界各地农业的基本历史

6、进程是从原始农业到传统农业再到现代农业。3、我国农业的特点是（１）人均耕地少，资源紧缺；（２）农村经济落后，农民收入低，农业劳动者文化素质较低；（３）地区差异大；（４）主要农区光热水资源丰富，生态环境问题仍较突出4、提高土地利用率有四个途径：（１）选育高光效品种，提高作物光合强度；（２）增加有效光合叶面积；（３）延长光照时间；（４）提高地力，培肥改土5、持续农业发展的三个战略目标指(1)增加粮食生产；(2)促进农村综合发展，增加农业收入；(3)合理利用保护改善自然资源，创造良好的生态环境等方面。6、在营养管理上，提高肥料利用率采取的措施有：（1）改造化肥制造工艺；（2）改

7、进施肥方法（3）因不同作物施肥7、作物布局的意义主要有（１）满足人们的消费需求；（２）合理利用农业资源，实现农业可持续发展；（３）适应国内及国际市场的需求；（４）有利于充分吸纳农民就业等。8、南方作物布局的主要内容有（１）作物种类布局；（２）熟制布局；（３）作物品种布局和搭配；（４）秧田布局9、优质是一个相对概念，农产品的质量主要体现在（１）能量，（２）营养，（３）功能，（４）安全（5）适口（风味，外观）等。10、根据作物对水的适应性，喜湿润性作物有陆稻，油菜，烟草。11、研究复种时常用的热量指标有积温、年平均气温、生长期、界