初一政治上册复习资料

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1、初一《政治》复习资料（上册）班级：______________姓名：_______________第一单元知识总结1、谈谈如何建设好新的班集体？答：（1）确定共同的目标，寻找前进的动力。有了共同目标后，我们就有了团结奋斗的不懈动力。（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体。每个人都能在班级中找到自己的位置，为集体的建设贡献自己的力量。（3）团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的乐章。2、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？答：（1）学会自主学习，摆脱对父母的依赖，独立承担学习任务。（2）提高学习效率，做到课前预习，上课

2、专心听讲，课后及时复习。（3）科学安排时间，制定学习计划。（4）根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。3、如何看待学习中的苦与乐？答：（1）学习是苦乐交织的，学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。在这一过程中，我们不断发现自身潜能，不断超越自我，获得快乐。（2）学习中有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。（3）从学习中逐渐了解世界奥秘，好奇心在学习中获得满足的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。第二单元知识总结1、人类应该怎样和其他生命相处？青少年学生该怎么做？答：（1）生命是顽强的，也是脆弱的。

3、我们要关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。（2）青少年学生应该树立尊重、关爱我们周围生命的思想，树立保护环境的意识，落实环保行动，从身边小事做起，保护环境，善待生命。例如，爱护校园的花草树木，节约水电，不使用一次性用品，不乱扔垃圾，保护环境，保护珍稀野生动物。2、如何珍爱自己和他人的生命？答：（1）要永不放弃生的希望，无论遇到多大挫折都不要轻言放弃。（2）要肯定生命，尊重生命。每个人

4、都是有价值的，在肯定、尊重、珍爱和悦纳自己生命的同时，也要以同样的态度善待他人生命。（3）要延伸生命价值。生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并不懈努力，延伸生命价值。3、什么样的生命最有价值？在日常生活中，青少年应怎样做才能使自己的价值得以提升？答：为国家和社会做出贡献的人的生命最有价值。怎样做：（1）脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。（2）在校努力学习。（3）珍爱生命，为他人和社会多做贡献。（4）让有限的生命焕发光彩，不懈努力，不断延伸生命的价值。4、人的生命的独特性表现在哪里？它给我们

5、什么启示（如何发挥人的生命的独特性）？答：（1）人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（2）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。启示（如何发挥人的生命的独特性）：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。45、青春期的身体变化主要表现在三个方面？如何看待青春期生理变化？答：身体变化表现：身体外形的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。如何看待青春期生理变化：在青春期会出现一系列特殊的生理现象，如长痘

6、痘、变声，体味等，这些都是正常的生理现象。而且，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，即使是同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。所以我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。6、怎样正确认识青春期心理矛盾？青春期心理充满矛盾，这是一种正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们前进的动力。如果处理不好，也会成为我们前进的阻力，因此，我们要通过各种方式，调控好这些矛盾。7、怎样处理好青春期的心理矛盾？（1）寻求外在帮助，向老师、家长、亲友以及社会

7、寻求帮助。（2）学会自我调节，学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪，在感到孤独的时候，与同学聊聊天或者给朋友写信等等。8、认识自我的途径有哪些？答（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。9、我们应该如何正确认识自我？答：正确认识自己就要做到用全面，发展的眼光看自己。（1）我们要用全面的眼光看待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，既看到自己的优点，又要看到自己的缺点。（2）我们要用发展的眼光看待自己，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，我们要通过不

8、断改正缺点来完善自己。10、人有哪些潜能？开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法（如何发挥自己的潜能？）答：每个人至少有七个方面的潜能：语言智能、音乐智能、数理