全国化学竞赛初赛强化训练——配合物

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1、2007年全国化学竞赛初赛强化训练——配合物一、研究发现,氯化钴与6-甲基吡啶-2-甲醇反应形成电中性分子的单核配合物分子,实验测得其钴的质量分数为17.4%。1.确定该配合物的化学式;2.画出它的立体结构,指出构型。3.实际测得该配合物分子以二聚体形式存在,且呈现双螺旋结构。(1)二聚体分子间的作用力是什么?(2)画出该配合物的双螺旋结构。二、某金属单质X可以与烃Y形成一种新型单核配合物Z。Y是非平面型环状,核磁共振显示只有2中类型的H原子;配合物Z中碳元素的质量分数为69.87%,氢元素的质量分数

2、为8.77%。1.通过计算确定X的元素符号及外层电子排布;2.写出Y的结构简式并命名;3.试写出Z化学式和可能的立体结构。三、化合物X是制备Fe(OH)2过程(FeSO4+NaOH)中出现的绿色物质。取6.43gX,溶于酸,配成200mL溶液:①取出20.00mL,用0.0400mol/L的KMnO4溶液滴定,消耗20.00mL;②取出20.00mL,加入KI溶液,再用0.100mol/L的Na2S2O3溶液滴定,消耗20.00mL。1.计算X中不同价态Fe的比例关系,并写出相应反应方程式;2.通过计

3、算和讨论确定该物质的化学式3.写出制备X的总反应离子方程式。四、二氯化钯是乙烯氧化制乙醛的工业催化剂,这是一种重要的配位络合催化反应。1.在不同温度下PdCl2有两种结构形式,即α–PdCl2型β–PdCl2型。α–PdCl2呈扁平的链状结构,β–PdCl2则以Pd6Cl12为结构单元。在这两种结构中钯(Ⅱ)都具有正方形配位特征。试画出结构的示意图。62.下图是PdCl2为催化剂,氧化乙烯为乙醛的流程图:(1)写出PdCl2将乙烯氧化为乙醛的总化学方程式;(2)流程中Pd的配合物中Pd2+都处于四边形

4、的中央,这些配离子的Pd2+是以什么杂化形式。(3)配离子[Pd(C2H4)Cl3]-中C2H4与Pd2+之间形成的是什么键,试画出该配合的结构示意图。(4)该流程中还使用了CuCl2,它的作用是什么?写出其参与反应并再生的离子方程式。3.如何利用PdCl2来鉴定体系中CO的存在(写出反应式)。五、铝与三乙胺形成的单核配合物是电中性分子,实验测得其氢的质量分数为14.32%,画出它的立体结构,指出中心原子的氧化态和杂化类型。要给出推理过程。六、有机物A具有较强的酸性(比羧酸的酸性强得多),A现取两份1

5、.0000gA,做如下两个定性实验:①溶于25mL水,以酚酞为指示剂,用0.8000mol/L的NaOH溶液进行滴定,消耗其体积21.92mL;②与25.00mL1.0000mol/L酸性KMnO4溶液进行混合,充分反应后仅释放出CO2,所得溶液用1.5000mol/L(NH4)2Fe(SO4)2溶液进行滴定,消耗其体积24.89mL;1.通过计算,确定A的化学式或通式;2.写出A与KMnO4反应的化学方程式3.如果A是羧酸,写出满足条件的A的结构简式3种,它们互为同系列。4.如果A不是羧酸,但酸性却

6、比羧酸强,且摩尔质量小于150g/mol。(1)写出它的结构式、命名和电离方程式;(2)为什么它有这么强的酸性?(3)它的酸根是何种几何构型的离子?全部氧原子是否在一平面上?简述理由。6七、某金属X与短周期非金属元素组成的簇合物A(含X:40.0%),具有很好的空间对称性。14.73gA在氧气中燃烧,固体失重43.7%,所得气体干燥后为7.467L(标准状况下)CO2气体。1.通过计算确定X的化学式;2.画出出X的结构式;3.指出化合物A中X的氧化数和杂化类型。八、钒与N-苯甲酰-N-苯基羟胺根离子在

7、4mol/L盐酸介质中形成紫红色的单核配合物,该配合物溶液可进行比色测定,用以定量测定钢中钒的含量。该配合物是电中性分子,实验测得其氧的质量分数为15.2%。1.通过计算确定该配合物的化学式;2.画出它的全部可能立体结构(不要求光学异构体)。3.指出其中最稳定的是哪一种。与其它几种相比,它在分子结构上有什么特点?6一、1.CoC14H17N2O2Cl(2分)2.(2分)四方锥(1分)3.(1)氢键(1分)(2)(2分)二、1.C︰H=2︰3,设Y的最简式为C4H6(1分)设Z的组成为X(C4H6)n,

8、X的原子量为54.1n×21.36/78.64%=14.7n(1分)n=4时,存在合理的金属X:Ni(1分)3d84s2(1分)2.Y是非平面型环状,化学式应为C8H12(1分)结构简式:(1分)顺-1,4-环辛二烯(1分)3.Ni(C8H12)2(1分);(1分);(1分)三、1.5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O(1分)6.43gX中n(Fe2+)=10×5×0.04×0.02=0.04mol(1分)2Fe3++3I-=2

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