5au1,2,3,4 先学提纲

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1、牛津小学英语5AUnit1第一课时【先学提纲】1.读一读，查一查再写一写：（读所给单词及划线部分音标后，用词典或上网等方式查查新单词划线部分的音标，试着拼读后写出词组的意思，比一比谁最聪明。）may/eɪ/day//thefirstdaygirl/ɜ:/first//①teacher/i:/each//eachotherbrother/ʌ/other//②her/ɜ:/term//anewterm③ball/ɔ:/all//allthestudents④black/æ/back//backats

2、chool⑤many/e/any//anyrooms⑥同学们还记得四年级学到的something与anything吗？any对你们来说就太简单啦！但是老师还想考考你们，知道some与any在用法上有什么区别吗？快去查查资料吧！2.听一听，连一连：(请听听磁带或其它语音材料，看看下面的单词你会读几个，在相应的笑脸下面画“√”，然后将单词与对应图片用线连起来。)computerroomclassroomreadingroomtabletennisroombuilding我会读2个（有点失望哦）我会读

3、3个（还要继续努力呢）我会读四个（很不错啦）我会读5个（你太聪明啦）3.听磁带，试着跟读课文两遍，看看你能不能模仿课文中的句子根据我校实际情况完成下面填空：（1）There(be)buildingsinourschool，andthere(be)anewbuilding.(2)thereatabletennisroominourschool?,there.(3)thereanyreadingroomsinit?,there.(4)Howclassroomsinthenewbuilding?.★考

4、考你：1.sure这个单词我们已经学过，联系本课上下文，看看下面两个句子中sure的意思是否相同，如果不同，分别表示什么呢？（仔细读一读，想一想哦，若是不同，请在横线上分别写上中文意思。）I’mnotsure.()Sure.Hereyouare.()仔细读过之后，我觉得sure在这两个句子中的意思（相同/不相同）。2.Let’sgoandsee.找一个意思和它一样的句子。我找到的是：温馨提示：认真读一读书本的P6-7，细心的你一定会有答案的。自我评价他人评价牛津小学英语5AUnit1第二课时【先

5、学提纲】1.你还记得吗----温故知新（根据首字母，将下列有关的学校设施的词填完整）c____________l___________o____________p___________T__roomc____________roomm________roomr___________roomt_____________room2.你敢挑战吗-----抛砖引玉（注意划线部分的读音并试着拼读，不确定的查字典并写上中文意思）toilet（）garden（）swing（）slide（）`toyboypar

6、kcarsingreadingkitebike3.你能设计吗-----天马行空(学生自己发挥想象,设计一张你心目中未来的教学楼层示意图，并用书面形式表达。4.你会上当吗-——昭然若揭（在全中国有多少个厕所，分别是什么？你能用英语表达吗？）There’re_______toiletsinChina.They’re_______________________________.5.你发现了吗-----柳暗花明(Therebe结构的一般疑问句)Isthere++地点状语？Arethere++地点状语？

7、_______________________________________________________________________________（在教前学，布置前置性学习内容）自我评价他人评价牛津小学英语5AUnit1第三课时【先学提纲】1.看一看，数一数：（观察本校的教学楼，调查本校教师的人数，解决问题）Howmanyclassroomsarethereinthebuilding?Howmanycomputersarethereinthebuilding?Howmanyteach

8、ersarethereinourschool?2.听一听，想一想：(请听听E部分磁带，大概了解一下内容，并试着回答以下问题)①Whereisthepark?_____________________________(利用工具书查出house的意思)②Aretherealotofflowers?_____________________________（猜测flower的意思）③Howmanyslidesarethereinthepark?_____________________________