北师大版语文七下邓稼先教案

《北师大版语文七下邓稼先教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、英华中学语文讲学稿年级：初一执笔审核：语文一组课题：《邓稼先》课型：讲读时间：姓名：书面：总评：学习目标：1、掌握文中的生字词，了解本文的有关常识和写作背景。2、学习本文运用排比、对比等手法表现作者思想感情的写作方法。3、学习精选典型生活横断面来表现人物的写法。4、学习邓稼先将自己的生命奉献给祖国的崇高情怀，体会作者的爱国主义感情。学习重点：同学习目标2、3、4学习难点：同学习目标2、3课时安排：三课时教学过程：第一课时预习导学：1、了解作者。这是一篇散文，作者是，他是物理学家，因与李政道共同提出了宇称不守

2、恒理论，获1957年奖。2、你了解邓稼先吗？把你知道的资料写在下面。3、给下面的加点字注音。彷徨（　）（　）　鲜为人知（　）　锋芒毕露（　）　选聘（　）宰割（　）　元勋（　）　鞠躬尽瘁（　）　妇孺皆知（　）兮（　）　殷红（　）　筹划（　）　邓稼先（　）　　说服（　）４、摘录文中的成语，解释下列词语；可歌可泣：马革裹尸：任人宰割：家喻户晓：鞠躬尽瘁，死而后已：成语摘录：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、认真阅读课文，说说你对课文主题的理解

3、。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时学习研讨：一、导入二、自主学习反馈：展示交流预习成果。三、有感情的朗读课文，把握文意，合作探究，回答下列问题。在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　为什么把邓稼先和奥本海墨对比着写？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”是阐释这两句话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４、“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，为了民族的自豪？为了稼先而感到骄傲？――我始终想不清楚。”作者真的想不清楚吗？你认为他感情震荡的原因是什么？　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、“如果邓稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”说说你对这两句话的理解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６、全文六部分之间有什么联系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、精读“两弹元勋”一节，小组合作，回答下列问题。１、邓稼先一生的主要工作及贡献是什么？他的贡献对中华民族有什么意义？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、作者对邓稼先一生的评价是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三课时拓展阅读：　德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在

7、小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生

8、在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过