程序设计基础c语言实验教学

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1、《程序设计基础C语言》实验教学大纲课程编号：课程名称：C语言程序设计/CProgrammingLanguage实验总学时数：16学时适应专业：软件工程承担实验室：计算机科学与技术学院实验中心一、实验教学的目的和任务上机实习是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常，实习题中的问题比平时的练习题要复杂，也更接近实际。高级语言程序设计这门课程安排的4次上机实验都属于一种设计类型的实验，每个实验有各自的训练重点；实验的目的是旨在使学生进一步巩固课堂上所学的理论知识，深化理解和灵活

2、掌握教学内容；培养学生编制算法的能力和编程解决实际问题的动手能力。要求学生在上机前应认真做好各种准备工作，熟悉机器的操作系统和语言的集成环境，独立完成算法编制和程序代码的编写；上机时应随带有关的高级语言教材或参考书；要学会程序调试与纠错；每次实验后要交实验报告，实验报告的内容应包括：（1）实验题目、班级、学号、姓名、完成日期；（2）简要的需求分析与概要设计；（3）详细的算法描述；（4）程序清单与运行结果；（5）收获与体会。实验成绩占高级语言程序设计结业成绩的10-20%。二、实验项目及学时分配序号实验项目名称实验学时实验

3、类型开出要求1顺序、选择和循环结构程序设计4设计必开2运用数组进行程序设计4设计必开3运用函数进行程序设计4设计必开4综合程序设计4设计必开三、每项实验的内容和要求：要求:每个实验保证每个学生一台微机实验一（4学时）：顺序、选择和循环结构的程序设计题1问题描述：输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5*(F-32)/9输出要有文字说明，取2位小数。基本要求：掌握数据的输入与输出的基本方法。#includevoidmain(){floatF,C;printf("请输入华氏温度:");scanf("

4、%f",&F);C=(float)5.0/9*(F-32);printf("C=%.2f",C);}题2问题描述：给出一百分制成绩，要求输出成绩‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。90分以上为‘A’，80-90分为‘B’,70-79分为‘C’、60-69分为‘D’，60分以下为‘E’。基本要求：能够灵活运用选择结构进行程序设计#includeintmain(){ints;printf("请输入一个成绩：");scanf("%d",&s);if(s>100

5、

6、s<0){printf("输入了一个错

7、误的成绩。");return1;}charch;switch(s/10){case10:case9:ch='A';break;case8:ch='B';break;case7:ch='C';break;case6:ch='D';break;default:ch='E';break;}printf("您输入的成绩等级为：%c",ch);return0;}题3问题描述：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各数字立方和等于该数本身。例如，153是一水仙花数，因为153=13+53+33基本要求：

8、能够运用多种循环语句实现程序设计#includevoidmain()　　{　　inti,j,k,n;　　printf("'waterflower'numberis:");　　for(n=100;n<1000;n++)　　{　　i=n/100;/*分解出百位*/　　j=n/10%10;/*分解出十位*/　　k=n%10;/*分解出个位*/　　if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)　　printf("%-5d",n);　　}　　printf("");　　}实验二（4学时）

9、：运用数组进行程序设计题1问题描述：写一函数，用“起泡法”对输入的10个字符按由小到大顺序排列。#includevoidmain()/*从小到大*/{inta[10],i,j,t;printf("请输入10个元素:");for(i=0;i<=9;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<=8;i++)for(j=0;j<=8-i;j++)if(a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}for(i=0;i<=9;i++)printf("%d"

10、,a[i]);printf("");}题2编写程序，输入任意一个含有空格的字符串(至少10个字符),删除指定位置的字符后输出该字符串。如：输入"BEIJING123"和删除位置4，则输出："BEIING123"。#include#includevoidmain(){inti,