背影及相关阅读及答案

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1、我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见

2、。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。父亲已经把儿子送上车.已经关照得无微不至.儿子也劝父亲可以走了.而父亲还觉得没有尽够心意.看见站上有卖橘子的.便要去给儿子买橘子.过铁道不容易.

3、父亲也看在眼里.自己费点事.能让儿子受用.他是心甘情愿的.他还生怕儿子跟着出来.忘了行李.父亲的关怀真是无微不至.表达了父亲的慈爱和迂执,艰难和努力,困顿和挣扎以及父子之间分离时深沉的爱,寄托了儿子对父亲深沉的思念的思想感情。二下面两句话分别表现了“我”当时怎样的心理活动?(1)我赶紧拭干了眼泪。1.复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”。作者这样描写父亲的背影,先作外貌描写,写衣帽,然后作动作描写,用特写镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的感情烘托这个背影.(2

4、)我赶紧去搀他。这个背影,在全部故事情节中是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,所以写得这样详细.三、下面两种说法的表达效果有什么不同?请作简要分析。(1)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1.这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,使读者产生悬念.(2)他的背影混入来来往往的人里,找不着了,我便近来坐下,我的眼泪来了。回答2.这一句点出事情起因,把背影置于大不幸的家庭背景中,笼罩在哀伤的氛围之中.三.四句话是:①不要紧,他们去不好。②我买几个橘

5、子去。你就在此地,不要走动。③我走了,到那边来信!④进去吧,里边没人。①句:父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。②句:父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,父亲也看在眼里,自己费点事,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。③句:父亲又惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才

6、能放心。④句:父亲走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽,叫儿子小心,什么都为儿子着想。四.第1题须结合文中交待的特定的背景来讨论。当时祖母去世了,父亲也失业了,这双重的打击使全家光景暗淡,大家的心情都不好受。“我”是一个20刚出头的青年,情绪上就更敏感、脆弱些。所以,文中的“我”的言行是可以理解的。第2题体会课文中自我反省的语句,引导学生注意调整心态,体会家庭亲情,并在交流中进行口语训练。一个人小时候,觉得父亲的形象很高大,到了一定年龄段,血气方刚,又懂事又不懂事,会觉得父亲

7、并不可敬,还以为自己比父亲强。真正成熟了,即使真比父亲强得多,也会觉得父亲可亲可敬。八年级学生在长辈面前自作聪明的心理正在萌生,谈谈这个问题是很有好处的。说“聪明过分”“太聪明”,是回想八年前在父亲面前那种心态太不应该了,父亲为自己跟人讲价钱,嘱托茶房,都出于爱心,可是自己对父爱竟麻木不仁,一味自以为是,好像比父亲还高明,实在是太不聪明了。“读一读,写一写”解释奔丧(bēnsāng)[hastenhomeforthefuneralofaparentorgrandparent]从外地赶回去参加或料理亲属的丧事狼藉(lángjí

8、)1)[beindisorder;scatteredaboutinamess]乱七八糟;散乱、零散2)也作“狼籍”簌簌(sùsù)1)[rustle]∶风吹物体等的声音2)[(tears)streamingdown]∶形容流泪的样子典质(diǎnzhì)[mortgage]典押。以物为抵押

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