欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17482537
大小:262.42 KB
页数:11页
时间:2018-09-02
《【语文】山东省济宁市微山二中2013-2014学年高二下学期期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、济宁市微山二中2013-2014学年高二下学期期中考试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(主观题)两部分,共8页。满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。第I卷(选择题,共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列各组词语中,每组加点字读音都不相同的一项是()A.酒馔/撰写央浼/分娩期唠叨/叨陪鲤对数数然/数见不鲜B.脊梁/贫瘠祚薄/小作坊抢攻/呼天抢地顶呱呱/呱呱坠地C.迤逦/逶迤岑寂/汗涔涔薄荷/薄利多销恶作剧/深恶痛绝D.桎梏/窒息闷热/焖瓜菜遭殃/怏怏不乐翘辫子
2、/翘首以待2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.陨命爆冷门筚路蓝缕变幻莫测B.安详煞风景乌烟瘴气食不裹腹C.抱怨文绉绉粗枝大叶哀声叹气D.温驯新纪录不即不离好高骛远3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会_______科学,最终将危害科学。②CNN就其主持人卡弗蒂发表辱华言论一事进行________并勉强致歉,称其言论是指向“中国政府而非中国人民”。③古典诗词的艺术美感是光彩照人、美不胜收的,在一定意义上甚至还是不可_______
3、__和无法复制的。A.曲解辩护超脱B.误解辩护超越C.误解辩解超越D.曲解辩解超脱4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是:()A.李大夫用针灸疗法,只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了,真是起死回生啊!B.张民一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。C.有的领导为了突出任期内的政绩,在专项资金管理和使用上采取拆东墙补西墙的做法,人民群众对此反应强烈。D.现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交通部门更应加大处罚力度。5.下列各句中,没有语病的一句是(
4、)A.本市将通过开展“防治碘缺乏病日”系列健康促进活动,确保本市科学规范有序地做好碘盐新标准的组织实施,加强督导检查和重点人群监测与评估。B.据市教委解释,出国费用主要用于国际会议和学术交流、艺术院校的出国交流演出、骨干教师的中短期培训等业务培训方面。C.非法3·15网站的投诉信息,为其他大众传媒的揭露与报道提供了新闻线索,这是企业愿意花钱消灾的主要原因造成的。11D.尽管乐视网的商业模式被标榜为“版权分销+付费用户+网络广告”三位一体,但从2007年至今,广告收入依然是构成公司总营收的主要来源。二、
5、阅读下面的文字,完成6—8题。(每题3分,共9分)汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士的政策,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教来稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作
6、为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了不同阶层的家庭教育范围。总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频仍,社会动荡不安。家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践
7、中,造成诗书教育日渐衰落的局面。6.关于“汉魏六朝家庭教育”的内容表述,正确的一项是()A.积极推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,为家庭教育打下了坚实的基础。B.魏晋南北朝时期玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了家庭教育范围,但不同阶层的家庭教育内容不尽相同。C.汉朝家庭教育注重以三纲五常之教统治人们思想,以孝道之教来稳定家庭与社会的伦理道11德关系。D.魏晋南北朝时期“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成家庭教育日渐衰落的局面。7.下列对原文内容
8、理解,不符合原文意思的一项是()A.皇家的教育主要围绕皇太子和诸王子展开,为此不惜垄断文化以作为皇家宗室的教材,收买第一流的学者充任宫廷教师,建立宫廷教师制度和教学制度。B.汉魏六朝的家庭教育呈现贵族家庭教育、官宦家庭教育、平民家庭教育的家教制度三足鼎立的态势。C.汉魏六朝的家庭教育,一直沿续和发展到封建社会末期,在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭、社会秩序等,都产生了深刻的影响。D.汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是阶级性和等级性也日益
此文档下载收益归作者所有