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时间:2018-09-02
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1、就高考谈力学复习备课组长:陈进生撰写者:黄剑峰[本文摘要:物理学科是考查学生理解、推理、实践、创新应用、综合分析、应用数学处理物理问题、实验等方面能力的学科,在理科综合中最能体现高考的区分度。而力学部分又是每年高考主要组成部分,有关力学或电力学结合的题目也往往是每年高考物理试题中的压卷题。本文就最近几年来高考力学方面的特点,笔者近年来在总复习中的反思,及采取对应措施,提出了粗浅的见解,供同行参考。本文分为三部分]第Ⅰ部分:近年来高考理综试卷中力学特点及分析特点一:近年来高考物理力学试题注重多种能力的考查,包括5个方面:理解能力、推理
2、能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。如04年理综试卷中15题考查了运用牛顿运动定律解题的推理能力,23题考查了万有引力定律应用和平抛运动相结合的分析综合能力,25题考查了牛顿运动定律和匀变速直线运动规律相结合的分析综合能力;05年理综试卷中23题既考查了人与跳蚤运动过程的分析,又考查了人与跳蚤起跳过程的联系,24题既考查了挂钩分别挂上物体C、D后各物体的运动和能量转化过程分析,又考查了前后两个过程中隐含的弹性势能及其改变量相等的内在联系,两题都突出考查了分析综合能力和运用数学处理物理问题的能力;06年理综试卷中
3、19题以考查理解能力、推理能力、运用数学处理物体问题的能力,要求学生将题目给出的实验装置与振动图象结合起来,认识竖直弹簧振子的自由振动、受迫振动的图景,结合共振的知识,做出正确的判断。24题既考查了煤块与传送带运动过程的分析,又考查了煤块与传送带运动过程的联系,既可用牛顿运动定律与匀变速直线运动规律解题的分析综合能力,也可用图像法来求解的应用数学处理物理问题的能力。特点二:近年来高考理综物理试题中,力学都占了大部分,让人不得有“得力学者,得天下”的感言,力学所占比例,统计如下:表(一):2004年—2006年高考理综试卷试题力学部分
4、一览表比较内容2004年2005年2006年理:化:生120:102:78120:102:78120:102:78力学选择题15、17、2014、16、1816、19、20物理实验题22(1)(4分)22(1)(5分)计算题分值23(16分)25(20分)23(16分)24(19分)23(16分)24(19分)25(20分)力学占分值585863占分比例48.33%48.33%52.5%特点三:从试卷的力学知识比列分配来看,选择题强调考查力学知识的覆盖面,大题仍然考力学的主干知识,突出了学科内的综合,符合《考试大纲》对各部分知识点要
5、求的比重,覆盖面上突出主干知识,兼顾非主干知识。力学知识比例分配统计如下:11表(二)2004年—2006年高考理综试卷试题力学知识点分布一览表时间题号题型分值知识点2004年15选择66.匀变速直线运动20.牛顿定律的应用17选择634.简谐振动的振动图像38.横波的图像20选择623.超重和失重24.共点力作用下的物体的平衡22实验4123.同时练习使用螺旋测量器23计算169.平抛运动21.万有引力定律的应用31.机械能守恒定律25计算206.匀变速直线运动。加速度公式,,20.牛顿定律的应用2005年14选择620.牛顿定律
6、的应用23.超重和失重16选择621.万有引力定律的应用18选择638.波长、频率和波速的关系22实验5116.验证力的平行四边形定则23计算166.匀变速直线运动、加速度.公式,,24计算1924.共点力作用下的物体的平衡30.弹性势能31.机械能守恒定律2006年16选择621.万有引力定律应用19选择634.弹簧振子,简谐振动,简谐振动的振幅,周期和频率37.自由振动和受迫振动,受迫振动的振动频率.共振及其常见的应用20选择625.动量.冲量.动量定理27.功.功率23计算163.匀速直线运动、速度、速率、位移公式s=vt40
7、.声波24计算196.匀变速直线运动、加速度.公式,,20.牛顿定律的应用25.动量.冲量.动量定理25计算206.匀变速直线运动、加速度.公式,,20.牛顿定律的应用11特点四:关注课改理念,注重联系生活,关注社会热点和现代前沿科技知识。近几年来高考理综物理力学试题中出现了与生活、生产、科研实际联系的题目,增加与科技发展动态、社会热点的题目,统计如下:表(三)2004年—2006年高考理综部分力学试题的知识背景时间题号题型分值知识背景2004年20选择6运动员在运动过程中超重、失重问题23计算16勇气号在火星表面着陆的最后阶段25
8、计算20桌布匀加速抽离桌面的运动过程2005年14选择6人在运动电梯中超重、失重问题16选择6火星和地球的圆周运动问题23计算16人与跳蚤的起跳和上升运动过程2006年16选择6嫦娥1号绕月运行的圆周运动问题20选择6运动员的下蹲起跳
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