【生物】安徽省淮南市第二中学2014-2015学年高二下学期期中考试

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1、安徽省淮南市第二中学2014-2015学年高二下学期期中考试（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每题2分，共60分，每题只有一个答案，请填入答题卷）1．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态2．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的

2、液体。据下图判断下列说法正确的是（）A．体液①中含有激素、酶、抗体、血红蛋白、尿素、CO2等物质B．②内渗透压上升会刺激垂体释放的抗利尿激素增加C．③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所3．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（）①血浆②组织液③淋巴A．①②③①B．②③①①C．③①②③D．②①③②4．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血

3、液，目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列关于PM2.5的推测不合理的是（）A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层115．在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是(　　)A．激素的作用与神经系统的作用密切联系　B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后，一般作用于其他细胞　　　D．能产生酶的细胞不一定能产生激素6．科学家

4、通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内的一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长．据此分析，下列叙述正确的是（）A.“Rab33a”是一种分泌蛋白B.“Rab33a”是一种神经递质C.“Rab33a”蛋白质促进神经干细胞增殖D.“Rab33a”蛋白质有助于神经纤维修复7．生活中存在以下现象：⑴婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；⑵由于惊恐而出现无意识的排尿，以上现象说明（）A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C．脊髓

5、的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态D．无意识排尿不属于神经反射活动8．如图为人体某反射弧示意图，a、b为微型电流计F的两极，以下错误的是（）A．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D．神经元静息时，细胞膜对K＋的通透性增加以维持电位差9．用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如下图)一段时间后，弯向光源生长的是(　　)11A．①③⑤⑦B．①④⑥C．③⑤⑦D．②⑤⑦10．下列有关人体生命活动调节的图解或

6、曲线中，正确的是（）11．埃博拉病毒引起的出血热的高死亡率令人不寒而栗。该病毒由单股负链RNA分子等构成，研究发现，埃博拉病毒能通过诱导细胞启动微胞吞作用而侵入细胞，主要会导致T细胞凋亡。下列叙述错误的是（）A．推测埃博拉病毒能识别并结合细胞表面受体，从而启动细胞的转运机制B．埃博拉病毒能侵入细胞内部，说明细胞膜的选择透过性有一定限度C．用已痊愈者的血清帮助患者治疗，是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体D．感染者的T细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少，体液免疫和细胞免疫减弱12．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的

7、是（）A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的和ATPC．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成D．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉13．浆细胞产生抗体是免疫调节中的重要环节，下列叙述正确的是（）A．浆细胞与记忆B细胞膜上的糖蛋白种类有差异B．浆细胞与效应T细胞中的遗传信息有明显差异11C．浆细胞内对抗体进行加工的细胞

8、器中含有DNAD．抗体与抗原的特异性结合发生在浆细胞的表面14．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（）15．某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插